Module CXC-4015:
Traethawd Estynedig
Module Facts
Run by School of Arts, Culture and Language
60.000 Credits or 30.000 ECTS Credits
Organiser: Prof Jerry Hunter
Overall aims and purpose
-
Gallu gweithio'n annibynnol a rheoli amser yn llwyddiannus
-
Gallu lleoli a phennu corff perthnasol o ffynonellau cynradd a/neu eilaidd
-
Gallu ymdrin yn feirniadol â ffynonellau priodol
-
Gallu strwythuro trafodaeth academaidd estynedig
-
Gallu arfer yn hyderus y confensiynau academaidd a'r medrau technegol perthnasol.
Course content
Mae 'Traethawd Estynedig' yn un o fodiwlau craidd MA: Cymraeg. Bydd yr union faes trafod yn dibynnu ar raglen unigol pob myfyriwr ac yn adeiladu ar y seiliau a osodwyd yn y tri modiwl rhagofynnol. Bydd pwyslais canolog ar weithio'n annibynnol a cheir mewn tiwtorialau gymorth i bennu a diffinio maes trafod, awgrymiadau ynghylch ffynonellau perthnasol, cyfarwyddyd ynghylch strwythuro'r drafodaeth, cyngor ynghylch trefnu deunyddiau, arweiniad ynghylch agweddau technegol, ac adborth i fersiynau drafft o'r gwaith.
Gellir cofrestru i ddilyn y modiwl hwn wyneb yn wyneb a/neu ar-lein, e.e. drwy Microsoft Teams neu Blackboard Collaborate.
Assessment Criteria
excellent
A- i A* - cyfetyb i ganlyniad terfynol: Rhagoriaeth
- dangos gallu datblygedig i weithio'n annibynnol
- dangos gallu datblygedig i ysgrifennu'n feirniadol
- dangos gallu datblygedig i ymateb i farn, i fynegi barn bersonol aeddfed ac annibynnol, ac i gyflwyno a datblygu dadl estynedig, yn glir, yn rhesymegol ac yn gydlynus
- dangos gallu datblygedig i grynhoi syniadau a dadleuon sylwebyddion eraill yn deg ac yn gytbwys
- dangos gallu datblygedig i strwythuro trafodaeth estynedig ac arbenigol a'i chynllunio'n rhesymegol
- dangos gallu datblygedig i drefnu data ar ffurf nodiadau a llyfryddiaeth
- dangos gafael sicr ar dermau technegol a geirfa'r ddisgyblaeth
- dangos gafael sicr ar gystrawen a theithi'r Gymraeg.
threshold
C- i C+ - cyfetyb i ganlyniad terfynol: Pasio
- dangos gallu i weithio'n annibynnol
- dangos gallu i ysgrifennu'n feirniadol
- dangos gallu i ymateb i farn ac i fynegi barn bersonol
- dangos gallu i grynhoi syniadau a dadleuon sylwebyddion eraill
- dangos gallu i strwythuro trafodaeth estynedig ac arbenigol a'i chynllunio'n rhesymegol
- dangos gallu i drefnu data ar ffurf nodiadau a llyfryddiaeth
- dangos gafael ar dermau technegol a geirfa'r ddisgyblaeth
- dangos gafael ar gystrawen a theithi'r Gymraeg.
good
B- i B+ - cyfetyb i ganlyniad terfynol: Teilyngdod
- dangos gallu da i weithio'n annibynnol
- dangos gallu da i ysgrifennu'n feirniadol
- dangos gallu i ymateb i farn, i fynegi barn bersonol gytbwys, ac i gyflwyno a datblygu dadl, yn glir ac yn rhesymegol
- dangos gallu i grynhoi syniadau a dadleuon sylwebyddion eraill yn deg ac yn gytbwys
- dangos gallu da i strwythuro trafodaeth estynedig ac arbenigol a'i chynllunio'n rhesymegol
- dangos gallu da i drefnu data ar ffurf nodiadau a llyfryddiaeth
- dangos gafael dda ar dermau technegol a geirfa'r ddisgyblaeth
- dangos gafael dda ar gystrawen a theithi'r Gymraeg.
Learning outcomes
-
Casglu deunydd yn annibynnol ar bwnc gosodedig o ffynonellau priodol
-
Dethol deunyddiau a'u cyflwyno'n drefnus
-
Ymateb yn feirniadol ac yn wreiddiol i'r pwnc
-
Dangos ymwybyddiaeth o gyd-destun llenyddol, diwylliannol a beirniadol
-
Paratoi traethawd academaidd yn unol â'r confensiynau priodol
-
Arddangos medrau technegol wrth gyflwyno gwaith ysgrifenedig
-
Cyflwyno, datblygu a chynnal trafodaeth academaidd estynedig.
-
Ennill dealltwriaeth arbenigol o faes penodol yn deillio o waith ymchwil yn seiliedig ar ffynonellau cynradd a/neu eilaidd.
Assessment Methods
Type | Name | Description | Weight |
---|---|---|---|
Traethawd Estynedig | 80.00 | ||
Tasgau technegol | 20.00 |
Teaching and Learning Strategy
Hours | ||
---|---|---|
One-to-one supervision | Tiwtorialau unigol |
10 |
Individual Project | Astudio unigol |
590 |
Transferable skills
- Literacy - Proficiency in reading and writing through a variety of media
- Computer Literacy - Proficiency in using a varied range of computer software
- Self-Management - Able to work unsupervised in an efficient, punctual and structured manner. To examine the outcomes of tasks and events, and judge levels of quality and importance
- Exploring - Able to investigate, research and consider alternatives
- Information retrieval - Able to access different and multiple sources of information
- Inter-personal - Able to question, actively listen, examine given answers and interact sensitevely with others
- Critical analysis & Problem Solving - Able to deconstruct and analyse problems or complex situations. To find solutions to problems through analyses and exploration of all possibilities using appropriate methods, rescources and creativity.
- Argument - Able to put forward, debate and justify an opinion or a course of action, with an individual or in a wider group setting
- Self-awareness & Reflectivity - Having an awareness of your own strengths, weaknesses, aims and objectives. Able to regularly review, evaluate and reflect upon the performance of yourself and others
Courses including this module
Compulsory in courses:
- Q5AM: MA Iaith a Llenyddiaeth Gymraeg year 1 (MA/LLEN)