Module SCL-3030:
Materion Cyfoes mewn Cyfraith Trosedd

Module Facts

Run by School of History, Law and Social Sciences

20.000 Credits or 10.000 ECTS Credits

Semester 2

Organiser: Miss Lois Nash

Overall aims and purpose

Cyfraith trosedd yw un o'r meysydd mwyaf diddorol yn y gyfraith, yn ymwneud â throseddau yn erbyn yr unigolyn ac yn erbyn eiddo. Mae hefyd yn faes cyfreithiol sydd yn datblygu o hyd, gyda throseddau newydd yn cael eu cyflwyno yn rheolaidd er mwyn ateb problemau cyfoes.

Mae'r modiwl yma'n cyflwyno myfyrwyr i faterion cyfoes penodol o fewn cyfraith trosedd, gan roi cyfle iddynt drafod a dadansoddi'r rheini yn eu cyd-destun ehangach.

Course content

Oherwydd natur y pwnc a'r modiwl, mae modd i'r cynnwys newid o flwyddyn i flwyddyn, ond gellir gynnwys pynciau megis:

  • Ewthanasia a lladdiad trugarol
  • Troseddau'n ymwneud a'r amgylchedd
  • Troseddau'n ymwneud a threftadaeth
  • Troseddau rhywiol newydd
  • Troseddau'n erbyn cyrff meirw
  • Caethwasiaeth fodern
  • Dadleuon dros gyfraith trosedd Cymreig

Assessment Criteria

good

B- hyd at B+ Da: Bydd myfyrwyr da (B- hyd at B+) yn llwyddo'n gadarn yn yr holl ddeilliannau dysgu a restrir.

Ateb cynhwysfawr, yn cynnwys yr holl neu bron y cyfan o’r deunydd sy’n berthnasol i’r cwestiwn a dim amherthnasedd, neu ychydig iawn; yr holl ddeunydd a’r cyfeiriadau yn gywir at ei gilydd, heb ddim anghywirdeb na gwallau, gan gyflwyno’r cyfan mewn dadl glir, resymegol a beirniadol, ond sydd â lle i wella ei adeiladwaith a’i gyflwyniad. Ateb sy’n dangos hyfedredd llwyr yn y pwnc.

excellent

A- hyd at A Rhagorol: Bydd myfyrwyr rhagorol (A- hyd at A) yn cyflawni'n gyson gadarn ar draws y deilliannau dysgu, ac yn cyfuno hyn â gwreiddioldeb, gwybodaeth eang o'r pwnc yn ei gyd-destun ehangach ynghyd â dadleuon a dadansoddiad treiddgar a soffistigedig.

Ateb rhagorol, sy’n dangos meistrolaeth dros y pwnc dan sylw heb fawr ddim lle o gwbl i wella. Mae’r ateb yn cynnwys yr holl bwyntiau a dadleuon perthnasol, ynghyd â gwerthusiad llawn annibynnol ac aeddfed o’r testun, heb fawr ddim camgymeriadau neu gynnwys amherthnasol. Lle bo’n berthnasol, bydd yr ateb hefyd yn dangos tystiolaeth o werthusiad cymharol manwl o’r materion dan sylw. Bydd yr holl ddeunydd a chyfeiriadau (lle bo’n berthnasol) wedi’u cyflwyno bron yn berffaith yn yr ateb, a bydd yr ateb wedi’i lunio’n hynod dda ac yn rhagorol yn ramadegol yn Gymraeg/Saesneg.

threshold

D- hyd at D+ Trothwy: Bydd myfyrwyr (D- hyd at D+) yn dangos sgiliau ymchwil boddhaol mewn rhannau o leiaf o'r pwnc a ddewiswyd ganddynt, a byddant yn gwneud ymdrechion rhannol lwyddiannus o leiaf i archwilio a dadansoddi'r wybodaeth ac i ysgrifennu'r project mewn dull academaidd.

Ateb sy'n gywir gan fwyaf o ran cyflwyno deunydd, ond sy’n cynnwys lefel sylweddol o wallau, ac felly nid yw’n hollol ddibynadwy.

C- to C+

C- i C+ Da/Boddhaol: Bydd myfyrwyr lefel C- i C+ yn llwyddo'n ddisgrifiadol yn yr holl ddeilliannau dysgu a restrir.

Ateb sydd, er ei fod bob amser yn gywir gan fwyaf, serch hynny yn methu â gwahaniaethu rhwng deunydd perthnasol ac amherthnasol, ac sydd â diffyg beirniadaeth. Ateb sy’n ddibynadwy o ran cywirdeb, ond nad yw’n gynhwysfawr neu nad yw’n hollol berthnasol.

Learning outcomes

  1. Dangos dealltwriaeth gynhwysfawr o faterion cyd-destunol ehangach yn ymwneud â cyfraith trosedd.

  2. Cynnal ymchwil gyfreithiol annibynnol yn fanwl, cywir ac effeithiol mewn perthynas â chyfraith trosedd.

  3. Dangos lefel sgil uchel wrth ddansoddi a chymhwyso gwybodaeth sy'n ymwneud a chyfraith trosedd.

  4. Llunio, cyflwyno a cyfathrebu'n effeithiol dadl gyfreithiol resymegol yn ymwneud â materion yng nghyfraith trosedd.

  5. Dadansoddi'n fedrus ac yn feirniadol materion cyfoes o fewn cyfraith trosedd, gan gyfeirio'n gywir at ffynonellau gwreiddiol ac eilaidd priodol.

Assessment Methods

Teaching and Learning Strategy

Hours
Private study

Bydd disgwyl i fyfyrwyr baratoi'n annibynnol ar gyfer rhai seminarau ac wrth baratoi'r aseiniadau.

 160
Lecture

2x 2hr ddarlith yr wythnos (cyfanswm o 20), unai yn fyw yn y dosbarth neu ar-lein

 40

Transferable skills

  • Literacy - Proficiency in reading and writing through a variety of media
  • Computer Literacy - Proficiency in using a varied range of computer software
  • Self-Management - Able to work unsupervised in an efficient, punctual and structured manner. To examine the outcomes of tasks and events, and judge levels of quality and importance
  • Exploring - Able to investigate, research and consider alternatives
  • Information retrieval - Able to access different and multiple sources of information
  • Inter-personal - Able to question, actively listen, examine given answers and interact sensitevely with others
  • Critical analysis & Problem Solving - Able to deconstruct and analyse problems or complex situations. To find solutions to problems through analyses and exploration of all possibilities using appropriate methods, rescources and creativity.
  • Presentation - Able to clearly present information and explanations to an audience. Through the written or oral mode of communication accurately and concisely.
  • Argument - Able to put forward, debate and justify an opinion or a course of action, with an individual or in a wider group setting

Subject specific skills

  • Develop the ability to interpret legal rules and employ techniques of legal reasoning competently and efficiently in order to offer a range of solutions and conclusions to actual or hypothetical complex legal problems, all supported by relevant academic literature, jurisprudence and legislative research. Such solutions will be clearly communicated and presented
  • Develop the ability to analyse complex legal issues, set against the background of the political, social, economic or cultural contexts in which they may arise
  • Develop those skills which are necessary for scholarship and research in legal subjects, namely the ability to identify relevant primary and secondary legal sources and to retrieve accurate legal information using paper and electronic sources

Resources

Resource implications for students

Mae croeso i'r myfyrwyr brynu llyfr eu hunain.

Talis Reading list

http://readinglists.bangor.ac.uk/modules/scl-3030.html

Reading list

Y prif llyfr ar gyfer y modiwl yw J. Herring, Criminal Law (11th ed), MacMillan. Bydd darlleniadau arall yn cael eu gosod yn y maes llafur.

Courses including this module

Optional in courses: