Overview

Prif ffocws y modiwl hwn yw datblygu eich gwybodaeth a'ch dealltwriaeth o'r broses ddylunio wrth wynebu briff dylunio. Drwy gydol y modiwl, cewch gyfle i weithio ar ddau 'friff byw' a ddarperir gan gleientiaid allanol.

Er mwyn cwblhau'r briffiau hyn yn llwyddiannus, byddwch yn ymgymryd ag ymchwil, archwilio creadigol a datblygu dylunio, ac yn y pen draw yn cynhyrchu prototeip gweithredol o gynnyrch newydd. Trwy weithio ar y briffiau hyn, byddwch yn cael profiad ymarferol o gymhwyso'r broses ddylunio i sefyllfaoedd yn y byd go iawn.

Bydd y modiwl hefyd yn anelu at wella eich ymwybyddiaeth o ddisgwyliadau a safonau proffesiynol. Cyflawnir hyn trwy gyfathrebu'n rheolaidd â'r cleient a nodwyd, gan ddarparu cyfleoedd gwerthfawr i fyfyrwyr ddatblygu eu sgiliau cyfathrebu proffesiynol a chael gwell dealltwriaeth o ofynion y diwydiant dylunio.

Rhennir y modiwl ymarferol hwn yn ddau brosiect 4 wythnos, a bydd y ddau ohonynt yn cael eu darparu gan gleientiaid allanol. Er mwyn sicrhau heriau cyfredol a pherthnasol, gall y cleientiaid a'r briffiau newid yn flynyddol.

Bydd y prosiect cyntaf yn canolbwyntio'n bennaf ar feithrin creadigrwydd a chynhyrchu ystod eang o syniadau arloesol. Bydd y pwyslais ar greu prototeipiau fel rhan o'r broses ddylunio ailadroddol, er mwyn cyfathrebu'r bwriad dylunio yn effeithiol i'r cleient.

Bydd yr ail brosiect yn canolbwyntio mwy ar gynnal ymchwil bwrpasol ac addas i nodi bwriadau a chyfeiriadau prosiect clir, gyda golwg ar nodi cyfleoedd arloesi. Er mwyn cyfleu eu cysyniad i'r cleient, bydd disgwyl i fyfyrwyr ddatblygu prototeip gweithredol.

Drwy gydol y ddau brosiect, bydd y modiwl hefyd yn ceisio dyfnhau gwybodaeth a dealltwriaeth myfyrwyr o ddylunio ar gyfer gweithgynhyrchu masnachol. Bydd gofyn i fyfyrwyr ystyried y defnyddiwr terfynol a sicrhau diogelwch ac ansawdd y cynnyrch.

Assessment Strategy

-rhagorol - A- i A+ (70%+): Perfformiad Eithriadol. Defnyddio'r wybodaeth berthnasol yn gywir. Gafael ardderchog ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarfer. Integreiddiad da o theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Tystiolaeth gref o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-da -B- i B+ (60-69%): Perfformiad da iawn Defnyddiwyd y rhan fwyaf o'r wybodaeth berthnasol yn gywir. Dealltwriaeth dda o elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddiad da o theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Tystiolaeth o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-lefel arall-C- i C+ (50-59%): Defnyddir llawer o'r wybodaeth a'r sgiliau perthnasol yn gywir ar y cyfan. Gafael digonol ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddio teg theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Peth tystiolaeth o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-trothwy -D- i D+ (40-49%): Dim bylchau neu wallau mawr wrth ddefnyddio gwybodaeth/sgiliau. Rhywfaint o afael ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddio theori/ymarfer/gwybodaeth yn bresennol yn ysbeidiol er mwyn cyflawni amcanion y gwaith a asesir.

Learning Outcomes

• Cymhwyso technegau cyfathrebu gweledol a llafar effeithiol i gyfleu gwerth dylunio.

• Cynnal ymchwil a defnyddio canlyniadau i bennu cyfeiriad y prosiect.

• Dangos addasrwydd cynnyrch trwy brototeip.

• Dychmygwch a chynigiwch ehangder a dyfnder o arloesi; cyfathrebu ac esbonio cynigion i gleient.