Overview

Mae modiwl y traethawd hir yn helpu myfyrwyr i ddilyn ymchwil fawr neu brosiect a arweinir gan ymarfer mewn astudiaethau cyfieithu, dan arweiniad tîm goruchwylio. Unwaith y daw'r addysgu i ben, bydd myfyrwyr yn treulio gweddill y cwrs (hyd at ddiwedd mis Medi) yn ymchwilio ac yn ysgrifennu traethawd hir o uchafswm. o 15,000 o eiriau o hyd. Mae'r opsiynau'n cynnwys: cyfieithiad ymarferol ynghyd â sylwebaeth feirniadol; trafodaeth a arweinir gan ymchwil o agweddau damcaniaethol, diwylliannol, technolegol neu hanesyddol ar gyfieithu; neu ddadansoddiad o gyfieithiad presennol. Byddwch yn rhydd i ddewis testun eich traethawd hir a bydd goruchwyliwr cynradd ac uwchradd yn cael ei neilltuo i chi i ymdrin ag arbenigedd damcaniaethol ac iaith benodol.

Assessment Strategy

-threshold -C- - C+: Crynhoi ysgolheictod perthnasol mewn maes; gallu adnabod y gwrthddadleuon amlycaf; dogfennu'r rhan fwyaf o ffynonellau'n gywir; strwythuro esboniad a dadleuon yn glir; darparu dewisiadau cyfieithu sy'n briodol ac eto sydd wedi'u cyfiawnhau'n llac neu'n ymddangos yn fympwyol.

-good -B- - B+: Gallu defnyddio syniadau gwreiddiol, ond ddim yn edrych ar neu'n cydnabod eu harwyddocâd llawn bob amser; dangos dealltwriaeth feirniadol o'r ysgolheictod perthnasol yn y maes; strwythuro esboniad a dadleuon yn glir; darparu dewisiadau cyfieithu sy'n cyfateb i faterion damcaniaethol/beirniadol perthnasol.

-excellent -A- - A+: Cyflwynir y gwaith i safon a fyddai'n dderbyniol i'w gyhoeddi mewn cyfnodolyn arbenigol priodol; mae'n dangos dealltwriaeth feirniadol o ysgolheictod perthnasol, ac yn rhoi syniadau gwreiddiol yng nghyd-destun yr ysgolheictod hwnnw. Mae'n rhoi dewisiadau cyfieithu gwreiddiol a medrus sy'n rhoi sylw i faterion damcaniaethol / beirniadol.