Skip to main content
Home

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
  • Cymraeg
My country:

Main Menu

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
My country:

Search

Close

Breadcrumb

  • Cymraeg

Share this page:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Apply Now

Find out how to apply

Postgraduate Tuition Fees

View our full tuition fees information

Register your interest in PG study

Register now

Module SCW-4014:
Lleoliad Ymarfer 1

Lleoliad Ymarfer Gwaith Cymdeithasol 1 2024-25
SCW-4014
2024-25
School Of Medical And Health Sciences
Module - Semester 2
30 credits
Module Organiser: Gwenan Prysor
Overview

Mae Lleoliad Ymarfer Gwaith Cymdeithasol 1 yn 100 diwrnod ac yn rhoi cyfle i fyfyrwyr gael profiad o ymarfer gwaith cymdeithasol uniongyrchol, ac i ystyried a dadansoddi'r profiad hwn yn feirniadol. Mae hefyd yn cynnig cyfleoedd i gynyddu gwybodaeth am ddeddfwriaeth, polisïau, gweithdrefnau ac ymchwil sy’n hysbysu ymarfer

Mae'r lleoliad yn cynnwys:

  • Rhaglen sefydlu yn yr asiantaeth lleoliad.
  • Sesiynau goruchwylio cyson i gefnogi a datblygu dysgu'r myfyriwr.
  • Cyfleoedd dysgu i ddatblygu sgiliau ymarfer gwaith cymdeithasol trwy weithio / cydweithio sy'n briodol i lefel datblygiad y myfyriwr.
  • Cyfle i gymryd rhan mewn gwaith uniongyrchol a fydd yn galluogi'r myfyriwr i ddangos tystiolaeth o’r Safonau Galwedigaethol Cenedlaethol ar gyfer Gwaith Cymdeithasol (SW) a’r Cód Ymarfer Proffesiynol (CoPP)
  • Cyfleoedd ar gyfer gwaith rhyng-broffesiynol.
  • Integreiddio dulliau gwaith cymdeithasol, modelau a damcaniaethau i ymarfer a ddefnyddir yn ystod y lleoliad.
  • Cyfleoedd i fyfyrio a dadansoddi’n feirniadol yn llafar ac yn ysgrifenedig mewn ymarfer.

Bydd o leiaf bump arsylwad uniongyrchol o ymarfer myfyriwr gydag unigolion yn ystod y lleoliad hwn. Mae’n rhaid i o leiaf bedwar o'r arsylwadau gael eu cwblhau gan yr addysgwr ymarfer enwebedig, tra gall y llall gael ei wneud gan weithiwr cymdeithasol arall sydd yn gofrestredig ers o leiaf 3 blynedd. Gofynnir am adborth mewn perthynas ag ymarfer y myfyriwr gan yr unigolion y mae'r myfyriwr wedi bod yn gweithio gyda hwy.

Bydd pwynt asesu ffurfiol ar ôl 20 diwrnod cyntaf y lleoliad. Bydd angen i'r myfyriwr ddarparu tystiolaeth eu bod wedi cwrdd â safonau penodedig (SW’s) a dangos eu bod yn addas ac yn ddiogel i fynd ymlaen â'r lleoliad. Bydd monitro a chefnogaeth ychwanegol ar gael i fyfyrwyr sydd yn cael anawsterau i gwrdd a'r gofynion ar y pwynt yma.

Ystyrir fod gan fyfyrwyr hawl i oruchwyliaeth ffurfiol, rheolaidd a hyrwyddol i bwrpas myfyrio a datblygu drwy gydol y lleoliad. Bydd materion neu bryderon yn cael eu trafod mewn modd agored, a'u rheoli a'u datrys gyda chynlluniau cefnogi cytunedig os oes angen.

Bydd cynnwys y portffolio terfynol Lleoliad Ymarfer Gwaith Cymdeithasol 1 yn cynnwys y canlynol: • Cytundeb Dysgu Ymarfer yn cynnwys manylion yr holl bartïon sy'n ymwneud a'r lleoliad, oriau’r asiantaeth, gwahanol agweddau ar y trefniadau mewn perthynas â rheoli’r lleoliad deilliannau dysgu'r myfyriwr a'r disgwyliadau ohono/i, y cyfleodd dysgu sydd ar gael, ac ati • Dogfennau dadansoddi ac adlewyrchu ar ymarfer, gan gynnwys paratoadau, adlewyrchiadau’r myfyrwyr, asesydd ymarfer ac adborth unigolion a gofalwyr • Adroddiad o gynnydd mewn perthynas a gwahanol sgiliau proffesiynol • Adroddiad crynodol yn dilyn 20 diwrnod cyntaf y lleoliad • Adroddiad Canol Ffordd ar gynnydd myfyrwyr yn hanner cyntaf y lleoliad, a chynllun ar gyfer yr ail hanner • Adroddiad terfynol Addysgwr Ymarfer gydag argymhelliad pasio / methu • Grid mapio tystiolaeth SGC a’r Cód Ymarfer Proffesiynol o fewn y portffolio • Cofnodion o unrhyw gyfarfodydd ychwanegol gynhaliwyd yn ystod y lleoliad • Tystiolaeth ddogfennol arall fel y bo'n briodol.

Learning Outcomes

  • Dangos eu bod wedi caffael dealltwriaeth, yn uniongyrchol gan ddefnyddwyr gwasanaeth a gofalwyr, o effaith ymarfer gwaith cymdeithasol arnynt;

  • Dangos eu bod wedi gallu datblygu hunaniaeth broffesiynol fel gweithiwr cymdeithasol drwy brofiad dysgu cydlynol ac integredig;

  • Dangos eu bod yn gallu defnyddio dulliau technoleg gwybodaeth a chyfathrebu (TGCh) a thechnegau i gefnogi eu dysgu ac ymarfer fel y diffinnir gan y Datganiadau Meincnodi ar gyfer Gwaith Cymdeithasol;

  • Dangos eu bod yn meddu ar y sgiliau rhyngbersonol a'r gwerthoedd gofynnol er mwyn iddo ef neu hi fod yn addas ac yn ddiogel i weithio gydag unigolion sy'n defnyddio gwasanaethau a'r rhai sy'n gofalu amdanynt.

  • Dangos fod gennynt yr wybodaeth ddamcaniaethol a'r profiad ymarferol angenrheidiol i ddatblygu ymarfer gwaith cymdeithasol rhyngbroffesiynol a rhyngasiantaethol effeithiol;

  • Dangos gallu i adnabod, deall ac ymateb i faterion sy'n benodol i neu sy'n nodweddiadol o anghenion Cymru, ei hieithoedd, deddfwriaeth, diwylliant, daearyddiaeth a sefydliadau a sefyllfa nodedig yr Iaith Gymraeg;

  • Dangos gallu i adnabod, deall ac ymateb i faterion sy'n ymwneud â swyddogaethau statudol o ddiogelu ac amddiffyn plant ac oedolion mewn perygl.

  • Dangos gallu i ddisgrifio, egluro a chymhwyso'r Côd Ymarfer Proffesiynol ar gyfer Gweithwyr Gofal Cymdeithasol drwy eu hymarfer, ymddygiad a gwaith academaidd;

  • Dangos gallu i integreiddio eu hymarfer, theori gwaith cymdeithasol perthnasol, deddfwriaeth ac ymchwil yn effeithiol;

  • Dangos tystiolaeth o gymhwysedd yn 6 rôl allweddol gwaith cymdeithasol fel y diffinnir gan yr 20 o Safonau Galwedigaethol Cenedlaethol ar gyfer Gwaith Cymdeithasol (2012). (Bydd asesiadau yn cael eu hysbysu gan Ddangosyddion Perfformiad briodolir ar gyfer y lefel hon);

  • Dangos y gallant werthuso a dysgu o'u ymarfer gwaith cymdeithasol eu hunain a gwaith eraill;

Assessment type

Summative

Weighting

0%

Assessment type

Summative

Weighting

100%

Home

Study

  • Postgraduate Taught Study
Home

Follow Us

  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • LinkedIn

Bangor University

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

Contact Us

Visit Us

Maps & Directions

Policy

  • Legal Compliance
  • Modern Slavery Act 2015 Statement
  • Accessibility Statement
  • Privacy and Cookies
  • Welsh Language Policy
Map

Bangor University is a Registered Charity: No. 1141565

© 2020 Bangor University