Skip to main content
Home

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
  • Cymraeg
My country:

Main Menu

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
My country:

Search

Close

Breadcrumb

  • Cymraeg

Share this page:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Apply Now

Find out how to apply

Postgraduate Tuition Fees

View our full tuition fees information

Register your interest in PG study

Register now

Module ENC-1000:
Tiwtorial Blwyddyn 1

Deall a Chyfathrebu Gwyddoniaeth. Tiwtorial Blwyddyn 1 2024-25
ENC-1000
2024-25
School of Environmental & Natural Sciences
Module - Semester 1 & 2
10 credits
Module Organiser: Rachel Kurr
Overview

Mae'r modiwl hwn wedi'i gynllunio i ddatblygu'r ystod o sgiliau sydd eu hangen ar gyfer yr holl raddau israddedig a gynigir yn yr Ysgol Gwyddorau Naturiol. Gweithgareddau craidd y modiwl yw darllen dan gyfarwyddyd ac ymarfer mewn cyflwyniadau llafar ac ysgrifenedig ar bynciau cyfoes o fewn eich maes pwnc. Cynhelir sesiynau tiwtorial rheolaidd gyda'ch tiwtor personol. Yn ystod y tiwtorialau hyn, bydd eich sgiliau ysgrifennu traethodau, eich sgiliau cyflwyno llafar a’ch sgiliau tynnu gwybodaeth yn cael eu hymarfer wrth i chi ystyried syniadau a datblygiadau yn eich maes pwnc dewisol. Yn ogystal â chyfarfodydd y grwpiau tiwtorial ceir hefyd gyfres o sgyrsiau ymchwil academaidd gorfodol. Bydd y sgyrsiau hyn yn eich helpu i ddod i adnabod aelodau o staff academaidd yr Ysgol ac yn rhoi cipolwg i chi ar ymchwil a wnaed yma.

Cynnwys dangosol y cwrs: ysgrifennu traethodau gwyddonol; dod o hyd i ffynonellau a'u gwerthuso; cyfeirio at lenyddiaeth wyddonol; sgiliau adalw gwybodaeth; deall gonestrwydd academaidd; sgiliau cyflwyno; themâu cyfredol pwnc-benodol mewn ymchwil.

Assessment Strategy

Rhagorol: Bydd myfyriwr rhagorol yn dangos dealltwriaeth ehangach o oblygiadau'r cwestiwn y tu hwnt i'r amlwg, dealltwriaeth dda o ddatblygiadau diweddaraf yn y maes pwnc (gan gynnwys ei gyfyngiadau) a gallu beirniadol datblygedig. Bydd y cyfathrebu'n rhugl ac yn groyw, gyda'r gallu i ennyn diddordeb y gynulleidfa. Bydd cyfeiriadau/ffynonellau yn hynod briodol, yn wyddonol, wedi'u gwerthuso'n dda ac yn cael eu hymchwilio'n helaeth. Gallu haniaethu papur gwyddonol gan ddangos dealltwriaeth ddofn o ddeunydd ffynhonnell. Amrediad marciau: 70-100%

Da iawn: Bydd myfyriwr da yn cynhyrchu dadl rymus wedi'i strwythuro'n dda gan ddangos dealltwriaeth dda o'r wybodaeth y gofynnir amdani a gwybodaeth am y pwnc dan sylw. Bydd y cyfathrebu'n gydlynol ac yn cyfateb i'r gynulleidfa arfaethedig. Bydd cyfeiriadau/ffynonellau yn briodol, yn wyddonol ac yn cael eu gwerthuso'n dda. Gallu haniaethu papur gwyddonol gan ddangos dealltwriaeth dda o ddeunydd ffynhonnell. Amrediad marciau: 60-69%

Da: Bydd myfyriwr sy'n cyflawni graddau lefel C yn dangos dealltwriaeth resymol o'r wybodaeth y gofynnir amdani a pheth gwybodaeth o'r pwnc er gyda rhai diffygion o ran manylder a chywirdeb syniadau. Gwneir ymdrech resymol i gyfleu syniadau, gyda pheth tystiolaeth o ystyriaeth o'r gynulleidfa arfaethedig. Bydd cyfeiriadau/ffynonellau yn briodol er y gallant fod yn gyfyngedig. Gallu haniaethu papur gwyddonol gan ddangos dealltwriaeth resymol o ddeunydd ffynhonnell. Amrediad marciau: 50-59%

Trothwy: Bydd myfyriwr trothwy yn dangos gallu sylfaenol i ateb cwestiynau gyda gwybodaeth berthnasol, gyda rhywfaint o drefnu syniadau a dealltwriaeth o'r pwnc dan sylw. Mae'n bosibl y bydd rhai camddealltwriaeth yn amlwg mewn cyfathrebu ond bydd yn dangos dealltwriaeth sylfaenol o'r egwyddorion. Defnyddir cyfeiriadau ond gallant fod yn gyfyngedig neu gallant ddibynnu ar ffynonellau llai priodol. Gallu haniaethu papur gwyddonol gan ddangos dealltwriaeth sylfaenol o ddeunydd ffynhonnell. Amrediad marciau: 40-49%

Learning Outcomes

  • Crynhoi cyhoeddiadau o'r llenyddiaeth gynradd, ar lafar ac yn ysgrifenedig.

  • Cyfathrebu gwybodaeth a syniadau gwyddonol mewn modd effeithiol a chryno (ar lafar ac yn ysgrifenedig), gan ddefnyddio gwybodaeth gyfredol, wedi'i gwerthuso'n briodol, o'r llenyddiaeth wyddonol.

  • Datblygu sgiliau datblygiad personol yn ymwneud â: gweithio o fewn grŵp, cyfrannu at drafodaethau, rheoli amser, blaenoriaethu gwaith, trefnu a rheoli terfynau amser.

  • Defnyddio cyfleusterau llyfrgell i wneud ymchwil llenyddiaeth a dangos gallu i greu cyfeiriadau gwyddonol wedi'u fformatio'n gywir

Assessment method

Coursework

Assessment type

Summative

Description

Llyfryddiaeth sy'n dangos gallu i fformatio cyfeiriadau'n briodol

Weighting

20%

Assessment method

Individual Presentation

Assessment type

Summative

Description

Cyflwyniad llafar 5 munud ar bapur gwyddonol gan ddefnyddio cymhorthion gweledol priodol

Weighting

20%

Assessment method

Essay

Assessment type

Summative

Description

Traethawd gwyddonol (gyda crynodeb) ar bwnc cyfredol o fewn maes pwnc

Weighting

60%

Assessment method

Individual Presentation

Assessment type

Formative

Description

Cyflwyniad llafar 5 munud ar bapur gwyddonol gan ddefnyddio cymhorthion gweledol priodol

Weighting

0%

Assessment method

Essay

Assessment type

Formative

Description

Traethawd gwyddonol (gyda crynodeb) ar bwnc cyfredol o fewn maes pwnc

Weighting

0%

Home

Study

  • Postgraduate Taught Study
Home

Follow Us

  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • LinkedIn

Bangor University

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

Contact Us

Visit Us

Maps & Directions

Policy

  • Legal Compliance
  • Modern Slavery Act 2015 Statement
  • Accessibility Statement
  • Privacy and Cookies
  • Welsh Language Policy
Map

Bangor University is a Registered Charity: No. 1141565

© 2020 Bangor University