Overview

Bydd y modiwl yn rhoi cyfle i fyfyrwyr ddatblygu a gwella sgiliau uwch sy'n berthnasol i'r cyd-destun hwn (e.e., ymwybyddiaeth o arddulliau dysgu, cymhwyso sgiliau seicolegol a llenyddiaethau dysgu modur). O'r herwydd, bydd myfyrwyr yn datblygu technegau (e.e. ymarfer myfyriol, proffilio perfformiad) i'w helpu i barhau i wella eu sgiliau a datblygu eu gyrfa ar ôl graddio. Bydd myfyrwyr hefyd yn dysgu sut i hwyluso caffael sgiliau pobl eraill. Er mwyn rhoi profiad a lleoliad ystyrlon i fyfyrwyr ddatblygu sgiliau a thechnegau o'r fath, bydd astudio a datblygu myfyrwyr yn cael eu lleoli yng nghyd-destun dilyniant tuag at (neu gyflawni mewn gwirionedd) dyfarniadau'r Corff Llywodraethu Cenedlaethol mewn addysg gorfforol.

Bydd y modiwl yn rhoi cyfle i fyfyrwyr ddatblygu a gwella sgiliau uwch sy'n berthnasol i'r cyd-destun hwn (e.e., ymwybyddiaeth o arddulliau dysgu, cymhwyso sgiliau seicolegol a llenyddiaethau dysgu modur). O'r herwydd, bydd myfyrwyr yn datblygu technegau (e.e. ymarfer myfyriol, proffilio perfformiad) i'w helpu i barhau i wella eu sgiliau a datblygu eu gyrfa ar ôl graddio. Bydd myfyrwyr hefyd yn dysgu sut i hwyluso caffael sgiliau pobl eraill. Er mwyn rhoi profiad a lleoliad ystyrlon i fyfyrwyr ddatblygu sgiliau a thechnegau o'r fath, bydd astudio a datblygu myfyrwyr yn cael eu lleoli yng nghyd-destun dilyniant tuag at (neu gyflawni mewn gwirionedd) dyfarniadau'r Corff Llywodraethu Cenedlaethol mewn addysg gorfforol.

Assessment Strategy

-trothwy -Lefel dderbyniol o ddealltwriaeth a gyflwynir

-da - Ymdrîn â'r pwnc yn gynhwysfawr iawn. Yn drefnus ac yn strwythuredig. Dealltwriaeth dda o'r deunydd.

-ardderchog -Ymdrîn â'r pwnc mewn ffordd cynhwysfawr a chywir o eglurder dadl a mynegiant. Dyfnder dealltwriaeth o faterion damcaniaethol.

Learning Outcomes

• Caffael y nifer gofynnol o gymwysterau hyfforddi yn gymwys (rhaid i gymhwyster hyfforddi fodloni asesiad o anghenion ac ni ellir ei ôl-ddyddio)

• Cwblhau o leiaf 10 awr (lleiaf)fel hyfforddwr/gwirfoddolwr mewn naill ai clybiau cymunedol lleol, ysgolion (i gefnogi rhaglen AYP leol) neu i gefnogi sefydliadau fel yr Urdd, Sefydliadau Ieuenctid e.e. Canllawiau/Sgowtiaid/Clybiau Ieuenctid ac ati.

• Dangos eu gallu i ddod o hyd i leoliad gwaith mewn adran Addysg Gorfforol Ysgolion Uwchradd a gwneud cais amdano ar ôl cwblhau llythyr ffurfiol a CV (o leiaf wythnos (5 diwrnod) o leoliad gwaith)

• Dangos eu gallu i gynllunio, cychwyn, cofnodi a gwerthuso rhaglen ddatblygiad bersonol briodol sydd wedi'i theilwra'n feirniadol yn seiliedig ar werthusiad o gryfderau a meysydd i'w gwella sy'n benodol i lwybr gyrfa Addysg Gorfforol

• Dangos ymarfer effeithiol a myfyriol a hunanymwybyddiaeth critigol yn ystod lleoliad gwaith e.e. arsylwi a myfyrio ar enghreifftiau o arfer da a gwerthuso eich gwers / sesiwn hyfforddi eich hun.