Modiwl DXC-1006:
Gwaith Maes: Creu Eryri
Ffeithiau’r Modiwl
Rhedir gan School of Natural Sciences
20.000 Credyd neu 10.000 Credyd ECTS
Semester 1
Trefnydd: Dr Sophie Wynne-Jones
Amcanion cyffredinol
- Darparu trosolwg bras ar y prosesau ffisegol a dynol sydd wedi arwain at ffurfio Eryri.
- Archwilio’r prosesau sy’n gysylltiedig â ffurfio tirwedd mewn amrywiaeth o raddfeydd gofodol ac amserol.
- Archwilio’r cysylltiad rhwng prosesau byd-eang a lleoedd penodol yn Eryri.
- Datblygu dull amlddisgyblaethol o feddwl am faterion amgylcheddol.
- Galluogi myfyrwyr i wneud cysylltiadau rhwng theori a gwaith maes.
Cynnwys cwrs
Bydd y modiwl hwn yn cyfuno darlithoedd a gwaith maes i roi trosolwg bras ar y prosesau sydd wedi creu nodweddion arbennig tirwedd Eryri. Bydd y modiwl yn canolbwyntio ar bum brif thema, sef daeareg, ecoleg, coedwigaeth, amaeth a chymdeithas. Bydd y darlithoedd yn rhoi trosolwg bras ar y pynciau ac yn cyflwyno pwyntiau damcaniaethol a chysyniadol perthnasol. Y prif feysydd dan sylw fydd: daeareg waelodol; rhewlifiant; ecoleg ôl-rewlifol; ffurfio pridd; hanes gwleidyddol y gymuned; coedwigaeth breifat a choedwigaeth y wladwriaeth; hanes preswyliad dynol a defnydd adnoddau; hanes ffurfio a datblygu’r parc cenedlaethol. Bydd myfyrwyr yn cael eu hebrwng i safleoedd allweddol sy’n dangos sut y mae’r prosesau hyn yn rhyngweithio ac yn berthnasol i leoedd penodol.
Meini Prawf
ardderchog
Mae’r myfyriwr yn dangos gwybodaeth drylwyr am y pwnc a gallu amlwg i ddod ag amrywiol elfennau'r deunydd cwrs ynghyd. Tystiolaeth o ddarllen cefndirol. Nid oes unrhyw feysydd pwysig wedi eu hepgor ac mae’r myfyriwr yn dangos y gallu i ddadansoddi a gwerthuso gwybodaeth berthnasol yn feirniadol. Arddull gyflwyno eglur, gryno a ddisgrifiadol yn yr aseiniad a’r tasgau ysgrifenedig.
trothwy
Mae gan y myfyriwr ddealltwriaeth sylfaenol o’r egwyddorion a gwybodaeth sylfaenol am y pwnc. Trafodir gwybodaeth berthnasol mewn dyfnder sylfaenol yn yr aseiniad a’r tasgau ysgrifenedig. Nodir mwyafrif y materion allweddol, ond efallai bod rhai bylchau o ran dealltwriaeth. Nid yw’r cysylltiad rhwng theori ac ymarfer wedi ei ddatblygu’n effeithiol.
da
Mae’r myfyriwr yn dangos gwybodaeth gadarn am y pwnc, y gallu i gyfrannu’n adeiladol at y ddadl a’r gallu i ysgrifennu adroddiadau craff gyda dadleuon da. Yn cyflwyno gwybodaeth yn ddisgrifiadol yn yr aseiniadau a’r tasgau ysgrifenedig.
Canlyniad dysgu
-
Deall y prif brosesau diwydiannol, ecolegol, daearegol a chymdeithasol sydd wedi cynhyrchu nodweddion arbennig tirwedd Eryri.
-
Archwilio’r modd y mae’r gwahanol brosesau o ffurfio tirwedd yn rhyngweithio mewn amrywiaeth o raddfeydd gofodol ac amserol.
-
Deall elfennau gwahanol y safbwyntiau disgyblaethol gwahanol a gymerir.
-
Dangos agwedd feirniadol a dadansoddol tuag at yr amgylchedd naturiol a’r amgylchedd a reolir.
-
Dehongli prif nodweddion y dirwedd yng nghyd-destun theorïau a dulliau perthnasol.
Dulliau asesu
Math | Enw | Disgrifiad | Pwysau |
---|---|---|---|
Cwm Idwal Exercise | 15.00 | ||
Abey Valley Exercise (week 6) | 15.00 | ||
Gwydyr Forest | 15.00 | ||
Conwy Valley | 15.00 | ||
Degree specific report | 40.00 |
Strategaeth addysgu a dysgu
Oriau | ||
---|---|---|
Private study | 148 | |
Fieldwork | 5 taith maes fydd yn para diwrnod yr un (tua 8 awr) Er mwyn creu grwpiau rhesymol o ran maint, caiff y dosbarth ei wahanu'n dri grŵp (tua 40 myfyriwr ym mhob grŵp) Ailadroddir pob taith diwrnod am dridiau gan alluogi’r grwpiau i gyd i fynd ar yr un teithiau maes yn ystod yr wythnos. Erbyn diwedd yr wythnos, bydd y grwpiau i gyd wedi bod ar bob taith. |
40 |
Lecture | 6 darlith ddwy awr i’w cynnal cyn yr elfen gwaith maes (yn ddelfrydol ar ddyddiau olynol yn ystod yr wythnos flaenorol) |
12 |
Sgiliau Trosglwyddadwy
- Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
- Defnyddio cyfrifiaduron - Medrusrwydd wrth ddefnyddio ystod o feddalwedd cyfrifiadurol
- Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
- Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
- Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
- Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
- Ymwybyddiaeth o ddiogelwch - Bod yn ymwybodol o'ch amgylchedd a hyder o ran cadw at reoliadau iechyd a diogelwch
- Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
- Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach
- Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.
Sgiliau pwnc penodol
- Conduct fieldwork and/or laboratory work competently with awareness of appropriate risk assessment and ethical considerations
- Recognize and apply appropriate theories and concepts from a range of disciplines.
- Consider issues from a range of interdisciplinary perspectives.
- Apply subject knowledge to the understanding and addressing of problems.
- Awareness of the concepts of spatial and temporal scale in understanding processes and relationships.
- Appreciation of the reciprocal nature of human-environmental relationships.
- Preparation of effective maps, diagrams and visualizations.
- Appreciation of the complexity and diversity of life processes through the study of organisms.
- Undertake field and/or laboratory studies of living systems.
- Understand the provisional nature of information and appreciate competing and alternative explanations.
- Collect and record data generated by a diverse range of methods.
- Demonstrate awareness of the importance of risk assessment and relevant legislation
Adnoddau
Goblygiadau o ran adnoddau ar gyfer myfyrwyr
Students require appropriate clothing for conducting outdoor fieldwork.
Rhestrau Darllen Bangor (Talis)
http://readinglists.bangor.ac.uk/modules/dxc-1006.htmlCyrsiau sy’n cynnwys y modiwl hwn
Gorfodol mewn cyrsiau:
- L700: BA Geography year 1 (BA/GEOG)
- L701: BA Geography (with International Experience) year 1 (BA/GEOGIE)
- D503: BSc Conservation with Forestry with International Experience year 1 (BSC/CFIE)
- 5DKD: BSc Conservation with Forestry year 1 (BSC/CWF)
- 5DLD: BSc Conservation with Forestry (four year) year 1 (BSC/CWF4)
- D447: BSC Environmental Conservation year 1 (BSC/ECON)
- D448: BSC Environmental Conservation year 1 (BSC/ECON4)
- D451: BSc Environmental Conservation (International Experience) year 1 (BSC/ENIE)
- F900: BSC Environmental Science year 1 (BSC/ES)
- F901: BSc Environmental Science (4 yr with placement) year 1 (BSC/ES4)
- F90F: BSc Environmental Science year 1 (BSC/ESF)
- 8U71: BSc Environmental Science (with International Experience) year 1 (BSC/ESIE)
- D501: BSc Forestry (with sandwich placement) year 1 (BSC/F)
- D502: BSc Forestry with International Experience year 1 (BSC/FIE)
- D500: BSC Forestry year 1 (BSC/FOR)
- F803: BSc Geography with Environmental Forestry year 1 (BSC/GEF)
- F804: BSc Geography with Environmental Forestry year 1 (BSC/GEF4)
- F800: BSC Geography year 1 (BSC/GEOG)
- F806: BSc Geography (4 yr with placement) year 1 (BSC/GEOG4)
- F802: BSc Geography (with International Experience) year 1 (BSC/GEOGIE)
- F850: Master of Environmental Science year 1 (M/ENVSCI)
- F851: MEnvSci Environmental Science with International Experience year 1 (MENVSC/ESIE)
- D512: MFor Forestry year 1 (MFOR/FOR)
- D514: MFor Forestry with International Experience year 1 (MFOR/FORIE)
- D513: MFor Forestry (with placement year) year 1 (MFOR/FORP)
- F801: MGeog Geography year 1 (MGEOG/G)
- F805: MGeog Geography with International Experience year 1 (MGEOG/GIE)
Opsiynol mewn cyrsiau:
- F840: BSc Physical Geography and Oceanography year 1 (BSC/PGO)