Rhedir gan School of Natural Sciences

10.000 Credyd neu 5.000 Credyd ECTS

Semester 1

Trefnydd: Dr Prysor Williams

1. Rhoi gwybodaeth fanwl i fyfyrwyr am fater amgylcheddol, neu gysylltiedig, o'u dewis.
2. Galluogi myfyrwyr i gynhyrchu syniadau a chymryd rhan mewn trafodaethau dosbarth ar faterion amgylcheddol a chysylltiedig.
3. I roi profiad i fyfyrwyr o gyflwyno gwybodaeth mewn adroddiad ysgrifenedig ac ar lafar mewn cyfweliad.

Bydd y modiwl hwn yn galluogi myfyrwyr i wneud project ymchwil ar gyfrifiadur gan edrych yn fanwl ar fater amgylcheddol cyfredol, neu fater yn gysylltiedig â'r amgylchedd. Cynhelir y modiwl yn Semester 1 a daw i ben gyda chynhyrchu adroddiad project ysgrifenedig a seminar. Dewisir y testunau gan y myfyriwr i adlewyrchu ei d(d)iddordeb a gallant amrywio o faterion lleol i rai byd-eang. Bydd myfyrwyr yn ymchwilio i amrediad o faterion cyfoes 'poblogaidd'. Dylid ymgynghori â ffynonellau megis papurau newydd o wahanol ansawdd, y cyfryngau darlledu, y rhyngrwyd, cyfnodolion gwyddonol `poblogaidd' a'r cyfnodolion gwyddonol a gaiff eu cloriannu'n fwy trwyadl gan arbenigwyr yn y maes. Dylai'r testun fod yn wahanol i'r un a ddewisir ar gyfer project ymchwil arbrofol y myfyriwr. Dylid dewis testunau mewn ymgynghoriad â threfnydd y modiwl. Mae'r modiwl yn cynnwys ymchwil a wneir gan fyfyrwyr i destun penodol. Ar wahân i ddarlith ragarweiniol nid oes unrhyw ddarlithoedd neu sesiynau ymarferol ffurfiol yn gysylltiedig â'r modiwl hwn. Ar ddiwedd Semester 1 bydd pob myfyriwr yn cyflwyno eu testun ar ffurf seminar 20 munud a byddant yn cyflwyno adroddiad project ar y testun o'u dewis. Bydd myfyrwyr yn mynd i seminarau ei gilydd a disgwylir iddynt gyfrannu at y drafodaeth ar ôl pob sgwrs. Asesir y seminar a'r adroddiad project.

trothwy

Ymwybodol o'r egwyddorion allweddol sy'n sail i'r wyddoniaeth. Lefel llwyddo mewn traethodau arbenigol. Dangos medrusrwydd sylfaenol mewn trafodaethau grwp.

da

Gwell dealltwriaeth o'r egwyddorion. Dangos cryn allu i ddeall a defnyddio data mewn adroddiadau arbenigol. Symud yn gyflym o un mater i'r llall mewn trafodaeth grwp. Gwybodaeth ddofn am fater amgylcheddol, neu gysylltiedig, penodol a gwybodaeth drwyadl o'r deunydd seminar.

ardderchog

Dealltwriaeth dda iawn o'r wyddoniaeth. Dangos gallu mawr i ddeall materion amgylcheddol neu gysylltiedig cyfoes. Tystiolaeth o ymdrech ac ôl meddwl sylweddol a defnyddio deunydd cefndir yn effeithiol i gefnogi achosion.

1. Bydd myfyrwyr llwyddiannus yn gallu deall sut mae'r mater hwn yn cael ei ystyried gan y cyfryngau.

2. Bydd myfyrwyr yn cael profiad o fod mewn cyfweliad.

3. Bydd myfyrwyr llwyddiannus yn gallu astudio a dadansoddi amrywiaeth o lenyddiaeth wyddonol ac egluro'r agweddau penodol ar y testun o¿u dewis.

4. Bydd myfyrwyr llwyddiannus yn gallu gwerthuso¿n feirniadol y dadleuon sy'n gysylltiedig â mater gwyddonol penodol.

5. Bydd myfyrwyr llwyddiannus yn gallu deall y materion amgylcheddol sy'n gysylltiedig â¿r mater a gallu ysgogi trafodaeth wyddonol.

6. Bydd myfyrwyr llwyddiannus yn gallu defnyddio technoleg meddalwedd cyfrifiadurol safonol (cronfeydd data ar y We, MS-Powerpoint, MS-Word) ar gyfer chwilio cronfeydd data a chynhyrchu adroddiadau a chyflwyniadau.

Math	Enw	Disgrifiad	Pwysau
	Adroddiad prosiect		65.00
	Assessed interview		35.00

		Oriau
Private study	Sesiynau ble bydd myfyrwyr yn ymchwilio i'r pwnc ac yn paratoi yr adroddiad ac at y cyflweliad.	95
Tutorial	Sesiynau 'galw mewn' i fyfyrwyr gael trafod eu pwnc, cynnwys a strwythyr yr adroddiad, ayyb. Bydd myfyrwyr hefyd yn gallu cael adborth ar fersiynau drafft o'u gwaith.	3
Lecture	Darlithoedd ar ddechrau a hanner ffordd trwy'r modiwl i drafod natur y gwaith, pynciau addas, strwythyr yr adroddiad, ac ati.	2

• Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
• Defnyddio cyfrifiaduron - Medrusrwydd wrth ddefnyddio ystod o feddalwedd cyfrifiadurol
• Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
• Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
• Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
• Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
• Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
• Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach

• Recognize and apply appropriate theories and concepts from a range of disciplines.
• Consider issues from a range of interdisciplinary perspectives.
• Apply subject knowledge to the understanding and addressing of problems.
• Awareness of the concepts of spatial and temporal scale in understanding processes and relationships.
• Appreciation of the reciprocal nature of human-environmental relationships.
• Understand the provisional nature of information and appreciate competing and alternative explanations.
• Recognize the moral, ethical and social issues relating to the subject.

Rhestrau Darllen Bangor (Talis)

http://readinglists.bangor.ac.uk/modules/dxc-3506.html

Gorfodol mewn cyrsiau:

• F900: BSC Environmental Science year 3 (BSC/ES)
• F901: BSc Environmental Science (4 yr with placement) year 4 (BSC/ES4)
• F90F: BSc Environmental Science year 3 (BSC/ESF)
• 8U71: BSc Environmental Science (with International Experience) year 4 (BSC/ESIE)
• F850: Master of Environmental Science year 3 (M/ENVSCI)
• F851: MEnvSci Environmental Science with International Experience year 4 (MENVSC/ESIE)
• D512: MFor Forestry year 3 (MFOR/FOR)
• D514: MFor Forestry with International Experience year 4 (MFOR/FORIE)
• D513: MFor Forestry (with placement year) year 4 (MFOR/FORP)
• F801: MGeog Geography year 3 (MGEOG/G)
• F805: MGeog Geography with International Experience year 4 (MGEOG/GIE)

Opsiynol mewn cyrsiau:

• L700: BA Geography year 3 (BA/GEOG)
• L702: BA Geography (4 yr with placement) year 4 (BA/GEOG4)
• L701: BA Geography (with International Experience) year 4 (BA/GEOGIE)
• DDK5: BSC Conservation & Forest Ecosys. year 3 (BSC/CFE)
• DDL5: BSC Conservation and Forest Ecosys year 4 (BSC/CFE4)
• D503: BSc Conservation with Forestry with International Experience year 4 (BSC/CFIE)
• F841: BSC Coastal Geography year 3 (BSC/COASTG)
• 5DKD: BSc Conservation with Forestry year 3 (BSC/CWF)
• 5DLD: BSc Conservation with Forestry (four year) year 4 (BSC/CWF4)
• D501: BSc Forestry (with sandwich placement) year 4 (BSC/F)
• D502: BSc Forestry with International Experience year 4 (BSC/FIE)
• D500: BSC Forestry year 3 (BSC/FOR)
• D50P: BSc Forestry with Placement Year year 4 (BSC/FP)
• F803: BSc Geography with Environmental Forestry year 3 (BSC/GEF)
• F804: BSc Geography with Environmental Forestry year 4 (BSC/GEF4)
• F807: BSc Geography with Environmental Forestry with Intl Exp year 4 (BSC/GEFIE)
• F800: BSC Geography year 3 (BSC/GEOG)
• F806: BSc Geography (4 yr with placement) year 4 (BSC/GEOG4)
• F802: BSc Geography (with International Experience) year 4 (BSC/GEOGIE)
• F842: BSc Marine Geography year 3 (BSC/MARG)
• F710: BSC Marine Environmental Studies year 3 (BSC/MES)
• F713: BSc Marine Environmental Stud with International Experience year 4 (BSC/MESIE)
• F79P: BSc Marine Environmental Studies year 4 (BSC/MESP)
• F801: MGeog Geography year 3 (MGEOG/G)
• F805: MGeog Geography with International Experience year 4 (MGEOG/GIE)