Rhedir gan School of Music, Drama and Performance

40.000 Credyd neu 20.000 Credyd ECTS

Semester 2

Trefnydd: Prof Chris Collins

• Adeiladu ar y medrau a enillwyd ym modiwl Perfformio Unigol Blwyddyn 2, a’u gwella.
• Gwella a mireinio techneg offerynnol neu leisiol y myfyriwr.
• Galluogi’r myfyriwr i ymdrin â materion cysylltiedig ag arddull hanesyddol, cyd-destun a pherfformiad yng ngoleuni hanes, yng nghyswllt ei (h)offeryn neu ei (l)lais.

Bydd y rhai sy’n dilyn y modiwl yn paratoi a pherfformio datganiad cyhoeddus yn para am 40 munud, yn cynnwys repertoire unawdol mewn arddulliau amrywiol o gyfnodau gwahanol. Caiff myfyrwyr hyfforddiant offerynnol neu leisiol unigol ochr yn ochr â gweithdai, lle bydd y myfyrwyr yn gweithio ar gwestiynau uwch ar repertoire, strategaethau ymarfer, ymarfer ar gyfer perfformio, a pherfformio dan ddylanwad hanesyddol.

ardderchog

Dylai'r perfformiad fod yn ysgogol ac argyhoeddiadol, gan ddangos lefelau eithriadol o allu deongliadol, cerddgarwch a thechneg, ynghyd a thystiolaeth o sylw gofalus i ofynion nodiannol ac araddull perthnasol. Dylai'r gwaith testunol ddangos gafael drwyadl ar y pwnc, gyda thystiolaeth a astudio pellach, meddwl yn ddyfnach, gwreiddioldeb a sgiliau ysgrifenedig rhagorol.

trothwy

Dylai'r perfformiad ddangos cerddgarwch a thechneg sylfaenol; rhoddir sylw cyfyngedig a ofynion nodiannol ac arddull perthnasol a sylw cyfyngedig i werthoedd deongliadol. Mae'r gwaith testunol yn dangos gwybodaeth gyfyngedig o'r pwnc, gyda pheth gallu syml i feddwl yn gysyniadol, as ymwybyddiaeth gyfyngedig a faterion, ond gwelir peth tystiolaeth o ddull deallusol cyffredinol o ymdrin a'r mater, a mynegiant gweddol.

da

Dylai'r perfformiad fod yn berswadiol, gan ddangos lefelau da o allu deongliadol, cerddgarwch a thechneg, gan roi sylw drwodd a thro i ofynion nodiannol ac arddull perthnasol. Dylai'r gwaith testunol ddangos gafael gadarn ar y pwnc, meddwl cysyniadol da, ymwybyddiaeth o'r prif faterion, a thystiolaeth o grafter deallusol a mynegiant da.

1. Ar ôl cwblhau’r modiwl yn llwyddiannus, bydd y myfyrwyr yn gallu mynd i'r afael ag ymarferion perfformio sy'n berthnasol yn y repertoire.

2. Ar ôl cwblhau'r modiwl, dylai myfyrwyr allu dangos sylw cyson i ynganiad eglur, canu glân, ystod deinamig a mynegiant.

3. Ar ôl cwblhau'r modiwl, dylai myfyrwyr allu llunio datganiad sy'n dangos cysyniad neu thema gerddolegol mewn ffordd gyson.

4. Ar ôl cwblhau'r modiwl, dylai myfyrwyr allu cyfiawnhau dewisiadau cerddorol o repertoire, ymarfer perfformiad a datrys problemau.

Math	Enw	Disgrifiad	Pwysau
	Nodiadau rhaglen		10.00
	Datganiad Terfynol		80.00
	Cyflwyniad Unigol		10.00

		Oriau
Tutorial	Gwersi unigol am gyfanswm o 24 awr. Lle bo'n addas, 2 awr o ymarfer gyda chyfeilydd piano proffesiynol.	24
Practical classes and workshops	Gweithdai perfformio wythnosol (2 awr yr un) yn Semesterau 1 a 2.	44
Private study		332

• Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
• Rhifedd - Medrusrwydd wrth ddefnyddio rhifau ar lefelau priodol o gywirdeb
• Defnyddio cyfrifiaduron - Medrusrwydd wrth ddefnyddio ystod o feddalwedd cyfrifiadurol
• Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
• Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
• Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
• Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
• Dadansoddi Beirniadol & Datrys Problem - Gallu dadelfennu a dadansoddi problemau neu sefyllfaoedd cymhleth. Gallu canfod atebion i broblemau drwy ddadansoddiadau ac archwilio posibiliadau
• Ymwybyddiaeth o ddiogelwch - Bod yn ymwybodol o'ch amgylchedd a hyder o ran cadw at reoliadau iechyd a diogelwch
• Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
• Gwaith Tîm - Gallu cydweithio'n adeiladol ag eraill ar dasg gyffredin, ac/neu fod yn rhan o dîm gweithio o ddydd i ddydd
• Mentora - Gallu cefnogi, helpu, arwain, ysbrydoli ac/neu hyfforddi eraill
• Rheloaeth - Gallu defnyddio, cydlynu a rheoli adnoddau (dynol, ffisegol ac/neu ariannol)
• Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach
• Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.
• Arweinyddiaeth - Gallu arwain a rheoli, datblygu cynlluniau gweithredu ac amcanion, cynnig arweiniad a chyfarwyddyd i eraill, ac ymdopi â'r pwysau sy'n gysylltiedig ag awdurdod o'r fath

Rhagofynion

• WXC-2241: Perfformio Unawdol Blwyddyn 2
• WXP-2241: Solo Performance Year 2

Gorfodol mewn cyrsiau:

• W3P3: BA Astudiaethau'r Cyfr & Cherdd year 3 (BA/ACC)
• WW93: BA Creative Studies and Music year 3 (BA/CSTMUS)
• 32N6: BA English Literature and Music year 3 (BA/ELM)
• VW23: BA Hanes Cymru a Cherddoriaeth year 3 (BA/HCAC)
• VW13: BA History and Music year 3 (BA/HMU)
• W3H6: BA Music and Electronic Engineering year 3 (BA/MEE)
• WV33: Music & Hist & Welsh Hist (IE) year 4 (BA/MHIE)
• W303: BA Music (with International Experience) year 3 (BA/MIE)
• PW33: BA Media Studies and Music year 3 (BA/MSMUS)
• RW13: BA Music/French year 4 (BA/MUFR)
• WR32: BA Music/German year 4 (BA/MUGE)
• WR33: BA Music/Italian year 4 (BA/MUIT)
• W300: BA Music year 3 (BA/MUS)
• WW38: BA Music and Creative Writing year 3 (BA/MUSCW)
• WW36: BA Music and Film Studies year 3 (BA/MUSFS)
• WR34: BA Music/Spanish year 4 (BA/MUSP)
• VVW3: BA Philosophy and Religion and Music year 3 (BA/PRM)
• QW53: BA Cymraeg/Music year 3 (BA/WMU)
• W304: BMus Music (with International Experience) year 3 (BMUS/MIE)
• W302: BMUS Music year 3 (BMUS/MUS)
• H6W3: BSc Electronic Engineering and Music year 3 (BSC/EEM)