Overview

Nod y modiwl hwn yw cyflawni dau brif nod. Yn gyntaf, ei nod yw eich cyflwyno i Arduino, sy'n blatfform electronig ffynhonnell agored sy'n cynnwys caledwedd a meddalwedd hawdd eu defnyddio. Byddwch yn datblygu eu gwybodaeth a'u dealltwriaeth sylfaenol o'r system caledwedd a meddalwedd electronig rhaglenadwy hon, gan gynnwys nifer o gydrannau mewnbwn ac allbwn cyffredin ac agweddau codio. Bydd arweiniad, tasgau a gweithgareddau ymestyn ar-lein yn cael eu darparu i chi i gefnogi eu dysgu.

Yn ail, nod y modiwl hwn yw eich helpu i ddyfnhau eich dealltwriaeth o gymhwyso technegau graffeg digidol mewn cyfathrebu dylunio, gan ddefnyddio meddalwedd fel Photoshop, Illustrator, ac InDesign. Byddwch yn cael y cyfle i archwilio offer a thechnegau amrywiol i greu dyluniadau proffesiynol at wahanol ddibenion. Gyda'i gilydd, bydd y ddwy gydran hyn yn eich arfogi â set amrywiol o sgiliau a gwybodaeth i ymateb yn effeithiol i friffiau a heriau dylunio amrywiol.

Bydd myfyrwyr yn dilyn nifer o dasgau dylunio sy'n defnyddio caledwedd a meddalwedd Arduino. Bydd y tasgau'n cyflwyno'r myfyrwyr i ddyfeisiadau mewnbwn ac allbwn cyffredin. Bydd myfyrwyr yn trin y cod presennol.

Bob wythnos, bydd myfyrwyr yn cael tasgau ar-lein sydd wedi'u cynllunio i'w helpu i ddatblygu eu gwybodaeth a'u sgiliau wrth ddefnyddio cymwysiadau Adobe Creative Cloud fel Photoshop, Illustrator, ac InDesign. Cefnogir y tasgau hyn gan sesiynau tiwtorial ar-lein wythnosol, a fydd yn cynnwys gweithgareddau ymestyn i atgyfnerthu dysgu myfyrwyr. Yn ogystal, bydd tiwtorialau wyneb yn wyneb yn cael eu hamserlennu i ddarparu cymorth ac arweiniad pellach. Yn Photoshop, bydd myfyrwyr yn canolbwyntio ar ddatblygu technegau trin ffotograffau. Yn Illustrator, byddant yn gallu creu dyluniadau 2D gan ymgorffori trin siâp a lliw. O fewn InDesign, bydd myfyrwyr yn dysgu sut i sefydlu dogfennau sy'n ymgorffori delweddau a thestun.

Assessment Strategy

-rhagorol - A- i A+ (70%+): Perfformiad Eithriadol. Defnyddio'r wybodaeth berthnasol yn gywir. Gafael ardderchog ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarfer. Integreiddiad da o theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Tystiolaeth gref o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-da -B- i B+ (60-69%): Perfformiad da iawn Defnyddiwyd y rhan fwyaf o'r wybodaeth berthnasol yn gywir. Dealltwriaeth dda o elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddiad da o theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Tystiolaeth o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-lefel arall-C- i C+ (50-59%): Defnyddir llawer o'r wybodaeth a'r sgiliau perthnasol yn gywir ar y cyfan. Gafael digonol ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddio teg theori/ymarfer/gwybodaeth wrth fynd ar drywydd amcanion y gwaith a aseswyd. Peth tystiolaeth o ddefnyddio sgiliau creadigol a myfyriol.

-trothwy -D- i D+ (40-49%): Dim bylchau neu wallau mawr wrth ddefnyddio gwybodaeth/sgiliau. Rhywfaint o afael ar elfennau damcaniaethol/cysyniadol/ymarferol. Integreiddio theori/ymarfer/gwybodaeth yn bresennol yn ysbeidiol er mwyn cyflawni amcanion y gwaith a asesir.

Learning Outcomes

• Creu datrysiadau graffeg digidol newydd o fewn cyd-destun masnachol penodol.

• Datblygu gwybodaeth ragarweiniol o systemau electronig gan ddefnyddio Arduino.

• Datblygu sgiliau graffeg digidol rhagarweiniol o fewn cyd-destun masnachol.