Modiwl JXC-2038:
Sgiliau Asesu Ffisiolegol

Ffeithiau’r Modiwl

Rhedir gan School of Human and Behavioural Sciences

10.000 Credyd neu 5.000 Credyd ECTS

Semester 2

Trefnydd: Mr Kevin Williams

Amcanion cyffredinol

Rhoi i’r myfyriwr sgiliau profi ymarferion ffisiolegol craidd er mwyn sicrhau lefel ddigonol o ddealltwriaeth drwy brofiad academaidd ac ymarferol.

Cynnwys cwrs

Wy1: Rhagarweiniad
Wy2: Cyfansoddiad y Corff
Wy3: Swyddogaeth yr ysgyfaint
Wy4: Asesiad anuniongyrchol VO2max
Wy5: Asesiad uniongyrchol VO2max
Wy6: Trothwy lactad
Wy7: Pŵer anaerobig
Wy8: Ystwythder
Wy9: Darlith Adolygu/Arholiad
Wy10: Ymarfer
Wy11: Ymarfer

Meini Prawf

da

60%+ Rhaid i fyfyrwyr ddangos gallu ymarferol da i wneud asesiadau ffisiolegol diogel ac effeithiol. Yn ogystal â dangos ymwybyddiaeth gyffredinol dda o faterion moesegol a moesol yn gysylltiedig â phrofi ymarfer dynol, bydd myfyrwyr yn dangos hefyd bod ganddynt sgiliau egluro a dehongli da wrth ymwneud â data’n deillio o brotocolau asesu penodol.

ardderchog

70%+ Rhaid i fyfyrwyr ddangos bod ganddynt sgiliau asesu ffisiolegol cynhwysfawr, effeithiol a diogel. Bydd myfyrwyr yn dangos ymwybyddiaeth ragorol o’r materion moesegol a moesol sy’n gysylltiedig â phrofi ymarfer dynol. Ymhellach, bydd myfyrwyr ar y lefel hon yn dehongli ac egluro'n rhagorol ddata'n deillio o brotocolau asesu.

trothwy

Pasio: Rhaid i fyfyrwyr fedru dangos medrusrwydd diogel a sylfaenol mewn amrywiaeth o sgiliau asesu ffisioleg. Rhaid i fyfyrwyr sy’n pasio hefyd ddangos ymwybyddiaeth sylfaenol o’r materion moesegol a moesol sy’n gysylltiedig â phrofi ymarfer dynol. Rhaid iddynt ddangos peth tystiolaeth o allu i ddehongli data a gasglwyd.

Canlyniad dysgu

  1. Dangos dealltwriaeth ddamcaniaethol o gysyniadau ffisiolegol a sut y gellir dehongli a chymhwyso'r data.

  2. Dangos cymhwysedd mewn nifer o asesiadau ffisiolegol craidd yn y labordy, wrth dangos cyfathrebu effeithiol a bod yn ymwybodol o ddiogelwch

Dulliau asesu

Math Enw Disgrifiad Pwysau
Asesiad Ymarferol 100.00
MCQ Ffurfiol 0.00

Strategaeth addysgu a dysgu

Oriau
Laboratory

Gwaith ymarferol mewn labordy.

 20
Private study

Ymarfer a Darllen

 80

Sgiliau Trosglwyddadwy

  • Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
  • Rhifedd - Medrusrwydd wrth ddefnyddio rhifau ar lefelau priodol o gywirdeb
  • Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
  • Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
  • Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
  • Ymwybyddiaeth o ddiogelwch - Bod yn ymwybodol o'ch amgylchedd a hyder o ran cadw at reoliadau iechyd a diogelwch
  • Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
  • Gwaith Tîm - Gallu cydweithio'n adeiladol ag eraill ar dasg gyffredin, ac/neu fod yn rhan o dîm gweithio o ddydd i ddydd
  • Mentora - Gallu cefnogi, helpu, arwain, ysbrydoli ac/neu hyfforddi eraill
  • Gofalu - Dangos consyrn am eraill; gofalu am blant, pobl ag anableddau ac/neu'r henoed
  • Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.

Sgiliau pwnc penodol

  • research and assess paradigms, theories, principles, concepts and factual information, and apply such skills in explaining and solving problems
  • describe, synthesise, interpret, analyse and evaluate information and data relevant to a professional or vocational context
  • plan, design, execute and communicate a sustained piece of independent intellectual work, which provides evidence of critical engagement with, and interpretation of, appropriate data
  • demonstrate effective written and/or oral communication and presentation skills
  • work effectively independently and with others
  • take and demonstrate responsibility for their own learning and continuing personal and professional development
  • self-appraise and reflect on practice
  • plan and design practical activities using appropriate techniques and procedures whilst demonstrating high levels of relevant skills
  • recognise and respond to moral, ethical, sustainability and safety issues that directly pertain to the context of study including relevant legislation and professional codes of conduct
  • communicate succinctly at a level appropriate to different audiences.
  • demonstrate effective robust data collection methods

Adnoddau

Rhestr ddarllen

V.H. Heyward (2014). Advanced Fitness Assessment and Exercise Prescription (7th Ed). Human Kinetics: Champaign, IL.

American College of Sports Medicine (2013). ACSM’s Guidelines for Exercise Testing and Prescription (9th Ed). Lippincott Williams & Wilkins: Philadelphia.

Australian Sports Commission (2013). Physiological Tests for Elite Athletes (2nd Ed) . Human Kinetics: Champaign, IL.

R. Eston and T Reilly (2008). Kinanthropometry and Exercise Physiology Laboratory Manual: Tests, Procedures and Data (3rd Ed) Volume 1 & 2. Routledge: London.

P.J. Maud and C. Foster (2006). Physiological Assessment of Human Fitness (2nd Ed). Human Kinetics: Champaign, IL.

E.M. Winter, A.M. Jones, R. Davison, P.D. Bromley and T.H. Mercer (2007). Sport and Exercise Physiology Testing Guidelines: Volume 1: Sport Testing. Routledge: London.

Cyrsiau sy’n cynnwys y modiwl hwn

Gorfodol mewn cyrsiau:

Opsiynol mewn cyrsiau: