Skip to main content
Home

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Job Vacancies
  • Covid-19
  • Cymraeg
My country:

Main Menu

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
    • Explore Bangor
      • Virtual Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience

    Find a Course

    Order a Prospectus

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Welcome 2021

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Student Support
      • Contact Us
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges

    January Intake Courses

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Covid-19 Information

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Research, Innovation and Impact Office (RIIO)
      • Energy
      • Research News
    • Postgraduate Study and Research Opportunities
      • Postgraduate Research Study
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • University Management and Governance
      • Vice Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
      • Funding for Collaborative Research and Development (R&D) & Innovation
      • Business Facilities and Networks
      • Consultancy, Specialist Expertise and Knowledge
      • Commercialisation and Intellectual Property (IP)
      • Student Placements and Internships in Business & Enterprise
      • Training and Continuing Professional Development
      • Degree Apprenticeships
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Contacts
      • Research, Innovation and Impact Office (RIIO)
      • Get In Touch
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
    • Explore Bangor
      • Virtual Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience

    Find a Course

    Order a Prospectus

    Covid-19 information

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Welcome 2021

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Student Support
      • Contact Us
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges

    January Intake Courses

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Covid-19 Information

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Research, Innovation and Impact Office (RIIO)
      • Energy
      • Research News
    • Postgraduate Study and Research Opportunities
      • Postgraduate Research Study
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • University Management and Governance
      • Vice Chancellor’s Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
      • Funding for Collaborative Research and Development (R&D) & Innovation
      • Business Facilities and Networks
      • Consultancy, Specialist Expertise and Knowledge
      • Commercialisation and Intellectual Property (IP)
      • Student Placements and Internships in Business & Enterprise
      • Training and Continuing Professional Development
      • Degree Apprenticeships
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Contacts
      • Research, Innovation and Impact Office (RIIO)
      • Get In Touch
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Job Vacancies
  • Covid-19
My country:

Search

Close

Breadcrumb

Share this page:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Cymraeg

Share this page:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Module DXC-2014:
Daearyddiaeth Awyr Agored

Module Facts

Run by School of Natural Sciences

20 Credits or 10 ECTS Credits

Semester 1 & 2

Organiser: Ms Sian Pierce

Overall aims and purpose

Amcanion: Diben y modiwl hwn yw cyflwyno cysyniadau Daearyddiaeth Awyr Agored i fyfyrwyr. Mae yna gydran wedi'i seilio ar sgiliau proffesiynol, a ddatblygir ochr yn ochr â'r gydran academaidd, sy'n datblygu cymhwyso'r wybodaeth.

  1. Deall y cysylltiad rhwng mynediad, hamdden, cadwraeth ac amgylchedd ar fryniau, mynyddoedd, llynnoedd ac arfordir y DU a'r ddeddfwriaeth sy'n gysylltiedig â hwy.

  2. Galluogi graddedigion i werthfawrogi, dysgu a defnyddio'r sgiliau proffesiynol (e.e. cymorth cyntaf yn y maes, cyfeiriannu a mapio) a'r wybodaeth angenrheidiol i gynllunio a gwneud gwaith maes, naill ai ar eu pennau eu hunain neu gyda grwpiau, ar fryniau, mynyddoedd, llynnoedd ac arfordir y DU.

Yn elfen academaidd y modiwl canolbwyntir ar ddangos dealltwriaeth o sialensiau gwahanol fathau o ddefnydd o gefn gwlad a swyddogaethau gwahanol asiantaethau a llywodraeth leol yn rheoleiddio'r rhain. Arweinir astudiaethau achos gan ymarferwyr mewn dysgu y tu allan i'r dosbarth ac ymgynghorwyr sy'n gweithio o fewn y diwydiannau addysg, hamdden a thwristiaeth a'r sector cyhoeddus i lunio cynlluniau ar gyfer rhaglenni awyr agored cynaliadwy.

Mae elfen sgiliau'r cwrs yn canolbwyntio ar weithgareddau sy’n gysylltiedig â cherdded dan amodau tywydd diwedd y gwanwyn/yn ystod yr haf/ddechrau’r hydref. Ni fwriedir i'r myfyrwyr ddringo creigiau, defnyddio rhaffau na cherdded yn y gaeaf er mae’n bosib yr ystyrir y gweithgareddau hynny yn ystod y modiwl yng nghyd-destun materion yn ymwneud ag effaith, gwrthdaro a chadwraeth.

I gymryd rhan yn rhai o weithgareddau asesu’r modiwl bydd angen i chi gyflawni gweithgareddau awyr agored am gyfnodau hir ar dir cymedrol. Bydd angen i chi lenwi ffurflen ‘gwirio iechyd’ cyn cymryd rhan yn y gweithgareddau mwy egnïol.

Course content

Bydd y modiwl yn cynnwys y canlynol: Damcaniaethau a chysyniadau daearyddol yn ymwneud â rheoli cefn gwlad ar gyfer gweithgareddau awyr agored; Deddfwriaeth y DU yn ymwneud â mynediad, hamdden, cadwraeth a rheoli'r amgylchedd a chyfrifoldebau arweinydd y grŵp; canfod y ffordd; adnabod peryglon ac ymateb iddynt; dethol a defnyddio cyfarpar; sgiliau alldeithio. Bydd y rhain wedi eu seilio ar amrywiaeth o brofiadau mewn amgylcheddau dysgu awyr agored, e.e. llynnoedd, yr arfordir, bryniau a mynyddoedd.

Assessment Criteria

threshold

Mae’r cyflwyniad yn cadw at yr amser, mae’r sleidiau’n eglur ac mae’r myfyriwr yn gallu ateb mwyafrif y cwestiynau a ofynnir gan y gynulleidfa. Mae’r adroddiad yn disgrifio’r ardal a’r gweithgaredd, mae’n nodi rhai o’r polisïau a’r ddeddfwriaeth sy’n rheoli’r gweithgaredd ac yn enwi rhai effeithiau amgylcheddol ac effeithiau eraill a allai godi o ganlyniad i'r gweithgaredd. Mae’r traethawd yn disgrifio’r mater ond ni cheir trafodaeth nac atebion posib. D- i D+

good

Mae’r cyflwyniad yn cadw at yr amser, mae’r sleidiau’n eglur ac yn ddefnyddiol ac mae’r myfyriwr yn gallu ateb yr holl gwestiynau a ofynnir gan y gynulleidfa. Mae’r adroddiad yn disgrifio’r ardal a’r gweithgaredd yn fanwl, mae’n nodi mwyafrif y polisïau a’r ddeddfwriaeth sy’n rheoli’r gweithgaredd ac mae’n trafod amryw o effeithiau amgylcheddol ac effeithiau eraill a allai godi o ganlyniad i'r gweithgaredd. Mae’r traethawd yn disgrifio ac yn trafod y mater, yn bennaf ar sail astudiaethau achos cyhoeddedig. C- i B+

excellent

Mae’r cyflwyniad yn cadw at yr amser, mae’r sleidiau’n eglur, yn llawn gwybodaeth a dychymyg, ac mae’r myfyriwr yn gallu rhoi atebion cyflawn i’r holl gwestiynau a ofynnir gan y gynulleidfa. Mae’r adroddiad yn disgrifio’r ardal a’r gweithgaredd yn fanwl, mae’n nodi ac yn trafod yr holl bolisïau a’r ddeddfwriaeth sy’n rheoli’r gweithgaredd ac mae’n gwerthuso’n feirniadol llawer o’r effeithiau amgylcheddol a’r effeithiau eraill a allai godi o ganlyniad i'r gweithgaredd. Mae’r traethawd yn trafod y mater mewn dyfnder yng nghyd-destun astudiaethau achos cyhoeddedig a’r llenyddiaeth ddamcaniaethol. A- i A*

Learning outcomes

  1. Dangos ymwybyddiaeth a dealltwriaeth sylweddol o’r ystyriaethau cysyniadol, y materion ymarferol a deddfwriaeth y DU sy’n gysylltiedig â mynediad, cadwraeth, hamdden ac amgylchedd bryniau, mynyddoedd, afonydd, llynnoedd ac arfordir y DU.

  2. Dangos dealltwriaeth glir o raddfa ac amrywiaeth y ddarpariaeth ddaearyddol ar gyfer dysgu trwy brofiad ar dir mynyddig a’r mentrau cysylltiedig i hyrwyddo gweithgareddau o’r fath [Gwledydd Prydain/DU].

    • Profir y rhain yn y gwaith maes sgiliau Deall y mapiau o amrywiol raddfeydd sydd ar gael, sut i'w dethol a sut i’w defnyddio’n effeithiol [defnyddio cyfuchlineddau/tirweddau: cysylltu mapiau â thir: pellter etc]. Defnyddio cwmpawd a dyfeisiau canfod lleoliad eraill yn fedrus.
    • Profir y rhain yn y gwaith maes sgiliau Canfod y ffordd ar draws gwlad yn gywir gyda map yn unig; deall a defnyddio dulliau o ganfod y ffordd ar draws gwlad pan nad yw’n hawdd gweld neu pan mae’n dywyll.
  3. Dangos dealltwriaeth o'r materion mynediad yn ymwneud â chynllunio a rheoli digwyddiad cymunedol/cyfranogol i grŵp penodol o unigolion.

Assessment Methods

Type Name Description Weight
Hard copy of presentation 20
Research Report 30
Essy 50

Teaching and Learning Strategy

Hours
 

Darlithoedd - 20 awr

 
 

Darlithoedd (gan gynnwys Cynhadledd undydd i ffwrdd o’r Coleg) – 20 awr

 
 
  1. Gweithdai ymarferol ac ymweliadau maes: a) 7 diwrnod o 8 awr yr un mewn Canolfan Awyr Agored b) Gweithdy hanner diwrnod yn y Brifysgol ar ganfod y ffordd ac yna ymarfer hanner diwrnod i ganfod y ffordd yn ardal Bangor c) Ymweliad maes 1 diwrnod i edrych ar faterion mynediad a chystadleuaeth.
 
 

Gweithdai ymarferol ac ymweliadau undydd: a. 6 diwrnod am 8 awr y diwrnod mewn Canolfan Awyr Agored
b. 1 diwrnod am 5awr. Cwrs cymorth cyntaf gwaith maes- i’w cynnal yn y Brifysgol.

 

Courses including this module

Optional in courses:

  • F801: MGeog Geography year 2 (MGEOG/G)
  • F805: MGeog Geography with International Experience year 2 (MGEOG/GIE)

Home

About Us

Academic Schools and Colleges

  • School of Natural Sciences
    • Home
    • About the School
      • Our Location
      • Bangor and the Area
      • Commercial Facilities
      • Our Staff
      • Teaching
      • Athena Swan
    • Our Staff
    • Key Subjects
      • Biology
      • Conservation
      • Food Security
      • Environment
      • Forestry
      • Geography
      • Zoology
    • Undergraduate Study
      • Order a prospectus
      • University Open Days
      • Why Bangor?
      • Get ready for University
      • Accommodation
      • Scholarships & Bursaries
      • Fees & Finances
      • Applying to Bangor
      • Careers & Employability
      • Student Life
      • Studying at Bangor
      • Student Support
      • UCAS Visit Days
      • Study or Work Abroad
      • Our Videos
      • What our Students say
    • Postgraduate Study
      • Why study with us?
      • Order a prospectus
      • Fees & Finances
      • Scholarships & Funding
      • Entry requirements
      • Applying to Bangor
      • Accommodation
      • Student Support
      • Student Life
      • Studying at Bangor
      • Student Profiles
    • Order a Prospectus
    • Open Days
    • Distance Learning
      • About us
      • Our Courses
      • Teaching and Learning
      • What our students say...
      • Our Videos
      • Careers and Employability
      • How to Apply
      • Course Structure
      • Publications and News
      • Fees
      • Entry Requirements
      • Contact details
    • Professional Accreditation
    • Our Research
      • Biology and Zoology
        • Molecular Ecology and Evolution
        • Biogeochemistry and Plant Science
        • Animal Physiology, Behaviour and Conservation
        • Microbiology, Parasitology and Biotechnology
        • Research degrees
      • Environment and Natural Resources
        • Research Students
        • Opportunities
        • Project websites
        • Facilities
        • Partners and Collaborators
    • Outreach activities
      • Chemistry
        • Salters Events
        • Welsh and English Interactive Periodic Table
    • News
    • Opportunities
    • Contact us
Home

Follow Us

  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • LinkedIn

Bangor University

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

marketing@bangor.ac.uk

Visit Us

Maps & Directions

Policy

  • Legal Compliance
  • Modern Slavery Act 2015 Statement
  • Accessibility Statement
  • Privacy and Cookies
Map

Bangor University is a Registered Charity: No. 1141565

© 2020 Bangor University