Run by School of Arts, Culture and Language

20.000 Credits or 10.000 ECTS Credits

Semester 2

Organiser: Prof Gerwyn Wiliams

Dyma un o brif fodiwlau’r cynllun gradd Cymraeg gydag Ysgrifennu Creadigol. Bydd y pwyslais canolog ar feithrin, hybu a datblygu creadigrwydd, yn benodol ar ffurf barddoniaeth. I’r perwyl hwnnw, trafodir mewn seminarau ystod eang o gerddi, boed Ganu Cynnar arwrol Aneirin ar gychwyn cyntaf ein traddodiad barddol, cywyddau dyfalu llachar Dafydd ap Gwilym o’r Oesoedd Canol neu gerddi dychan comig Gwyn Thomas o’r cyfnod diweddar. Ond ni chyfyngir yr enghreifftiau niferus o arfer da i farddoniaeth Gymraeg yn unig: cyfeirir at y gwersi y gellir eu dysgu o draddodiadau barddol eraill yn ogystal. Bydd awgrymiadau cyson yn deillio o’r hyn a drafodir mewn seminarau ar gyfer gwaith creadigol y sawl sy'n dilyn y modiwl. Mewn tiwtorialau rhoddir sylw i’r gwaith creadigol hwnnw a thrafodir cynnydd y gwaith ffolio. Bydd tair prif thema i’r modiwl hwn: deunyddiau, e.e. delweddau a throsiadau; troadau ymadrodd; arddulliau, cyweiriau a chyfeiriadaeth; mesurau, e.e. yr haicw a phenillion telyn; vers libre neu'r wers rydd; y delyneg a’r filanél; y soned; canu naratif, dilyniannau a chyfresi; cynnwys, e.e. cerddi am leoedd a cherddi portread; cerddi dychan a phrotest; parodi a pastiche. Anelir at gynnig digon o gyngor ymarferol ac awgrymiadau dychmygus i gynorthwyo’r broses greadigol o gyfansoddi cerddi.

Gellir cofrestru i ddilyn y modiwl hwn wyneb yn wyneb a/neu ar-lein, e.e. drwy Microsoft Teams neu Blackboard Collaborate.

Dyma un o brif fodiwlau’r cynllun gradd Cymraeg gydag Ysgrifennu Creadigol. Bydd y pwyslais canolog ar feithrin, hybu a datblygu creadigrwydd, yn benodol ar ffurf barddoniaeth. I’r perwyl hwnnw, trafodir mewn seminarau ystod eang o gerddi, boed Ganu Cynnar arwrol Aneirin ar gychwyn cyntaf ein traddodiad barddol, cywyddau dyfalu llachar Dafydd ap Gwilym o’r Oesoedd Canol neu gerddi dychan comig Gwyn Thomas o’r cyfnod diweddar. Ond ni chyfyngir yr enghreifftiau niferus o arfer da i farddoniaeth Gymraeg yn unig: cyfeirir at y gwersi y gellir eu dysgu o draddodiadau barddol eraill yn ogystal. Bydd awgrymiadau cyson yn deillio o’r hyn a drafodir mewn seminarau ar gyfer gwaith creadigol y sawl sy'n dilyn y modiwl. Mewn tiwtorialau rhoddir sylw i’r gwaith creadigol hwnnw a thrafodir cynnydd y gwaith ffolio. Bydd tair prif thema i’r modiwl hwn: deunyddiau, e.e. delweddau a throsiadau; troadau ymadrodd; arddulliau, cyweiriau a chyfeiriadaeth; mesurau, e.e. yr haicw a phenillion telyn; vers libre neu'r wers rydd; y delyneg a’r filanél; y soned; canu naratif, dilyniannau a chyfresi; cynnwys, e.e. cerddi am leoedd a cherddi portread; cerddi dychan a phrotest; parodi a pastiche. Anelir at gynnig digon o gyngor ymarferol ac awgrymiadau dychmygus i gynorthwyo’r broses greadigol o gyfansoddi cerddi.

Gellir cofrestru i ddilyn y modiwl hwn wyneb yn wyneb a/neu ar-lein, e.e. drwy Microsoft Teams neu Blackboard Collaborate.

good

D- i D+

1. Dangos gallu da i adnabod a gwerthfawrogi grym mynegiannol iaith
2. Dangos gallu da i adnabod amryw fathau o gerddi a nodweddion barddol
3. Dangos gallu da i ddefnyddio gwahanol dechnegau a chonfensiynau barddol
4. Dangos gallu da i ysgrifennu'n greadigol
5. Dangos gallu da i ysgrifennu'n feirniadol
6. Dangos gafael dda ar gystrawen a theithi'r Gymraeg

threshold

B- i B+

1. Dangos gallu i adnabod a gwerthfawrogi grym mynegiannol iaith
2. Dangos gallu i adnabod amryw fathau o gerddi a nodweddion barddol
3. Dangos gallu i ddefnyddio gwahanol dechnegau a chonfensiynau barddol
4. Dangos gallu i ysgrifennu'n greadigol
5. Dangos gallu i ysgrifennu'n feirniadol
6. Dangos gafael ar gystrawen a theithi'r Gymraeg

excellent

A- i A*

1. Dangos gallu sicr i adnabod a gwerthfawrogi grym mynegiannol iaith
2. Dangos gallu sicr i adnabod amryw fathau o gerddi a nodweddion barddol
3. Dangos gallu sicr i ddefnyddio gwahanol dechnegau a chonfensiynau barddol
4. Dangos gallu sicr i ysgrifennu'n greadigol
5. Dangos gallu sicr i ysgrifennu'n feirniadol
6. Dangos gafael sicr ar gystrawen a theithi'r Gymraeg

1. Sylweddoli gwerth mynegiant gwreiddiol, bywiog a diddorol.

2. Ymwela'n greadigol ar y cerddi a ystyriwyd.

3. Bwrw trawsolwg eang ar yr hyn a drafodir gan ddwyn i mewn ystyriaethau cymharol lle y bo hynny'n briodol.

4. Cyflwyno eu traethawd ac adolygiad mewn iaith raenus a chywir.

5. Cymhwyso'r hyn a enghreifftiwyd mewn seminarau - e.e. technegau a themâu - at eu hysgrifennu creadigol eu hunain.

6. Ymateb yn effro i amrywiaeth o gerddi gan ystod o feirdd.

Type	Name	Description	Weight
REPORT	Adolygiad byr 800 gair	Adolygiad byr ar gyfrol o gerddi gan fardd cyfoes i'w gyflwyno ar lafar gerbron y dosbarth a'r fersiwn ysgrifenedig terfynol i'w asesu'n ffurfiol.	10.00
ESSAY	Traethawd 2000 gair	Traethawd yn ymateb i deitl a bennir ar ddechrau'r modiwl.	25.00
LOGBOOK OR PORTFOLIO	Portffolio 10-15 o gerddi	Portffolio o 10-15 o gerddi ar unrhyw fesur neu fesurau	65.00

		Hours
Tutorial	Cyfres o diwtorialau unigol yn ystod y modiwl, e.e 4 x 15 munud yr un, i drafod syniadau a cherddi drafft ar gyfer y portffolio.	1
Seminar	Seminarau a gweithdai dosbarth	20
Private study	Astudio a chyfansoddi unigol	179

• Literacy - Proficiency in reading and writing through a variety of media
• Self-Management - Able to work unsupervised in an efficient, punctual and structured manner. To examine the outcomes of tasks and events, and judge levels of quality and importance
• Exploring - Able to investigate, research and consider alternatives
• Inter-personal - Able to question, actively listen, examine given answers and interact sensitevely with others
• Critical analysis & Problem Solving - Able to deconstruct and analyse problems or complex situations. To find solutions to problems through analyses and exploration of all possibilities using appropriate methods, rescources and creativity.
• Presentation - Able to clearly present information and explanations to an audience. Through the written or oral mode of communication accurately and concisely.
• Management - Able to utilise, coordinate and control resources (human, physical and/or financial)
• Argument - Able to put forward, debate and justify an opinion or a course of action, with an individual or in a wider group setting
• Self-awareness & Reflectivity - Having an awareness of your own strengths, weaknesses, aims and objectives. Able to regularly review, evaluate and reflect upon the performance of yourself and others

Resource implications for students

Cyfeirir yn rheolaidd yn ystod y modiwl at ystod o ddeunyddiau a fydd ar gael un ai yn llyfrgell PB neu ar wahanol wefannau. Gwneir defnydd cyson o safle dysgu Blackboard.

Compulsory in courses:

• Q5WK: BA Cymraeg gydag Ysgrifennu Cread year 3 (BA/WCW)

Optional in courses:

• NQ26: BA Astudiaethau Busnes a Chymraeg year 3 (BA/ABCH)
• 3Q5Q: BA Cymraeg and English Literature year 3 (BA/CEL)
• T102: BA Chinese and Cymraeg year 4 (BA/CHCY)
• Q5P5: BA Cymraeg gyda Newyddiaduraeth year 3 (BA/CN)
• Q562: BA Cymraeg year 3 (BA/CYM)
• Q565: BA Cymraeg (4 year) year 4 (BA/CYM4)
• Q564: BA Cymraeg Proffesiynol (4 year) year 3 (BA/CYMPR4)
• Q563: BA Cymraeg Proffesiynol year 3 (BA/CYMPRO)
• QQ3M: BA English Language & Cymraeg year 3 (BA/ELC)
• QR53: BA Italian/Cymraeg year 4 (BA/ITCY)
• X321: BA Astudiaethau Plentyndod ac Ieuenctid a Chymraeg year 3 (BA/PIC)
• VVQ5: BA Philosophy and Religion and Welsh year 3 (BA/PRW)
• QR54: BA Spanish/Cymraeg year 4 (BA/SPCY)
• CQ65: BA Cymraeg/Sports Science year 3 (BA/SPSW)
• LQK5: BA Polisi Cymdeithasol a Chymraeg year 3 (BA/SPWW)
• LQH5: BA Cymdeithaseg a Chymraeg year 3 (BA/SWW)
• QR51: BA Cymraeg/French year 4 (BA/WFR)
• QR52: BA Cymraeg/German year 4 (BA/WG)
• QV51: BA Cymraeg/History year 3 (BA/WH)
• QVM2: BA Welsh History/Cymraeg year 3 (BA/WHW)
• QQ15: BA Cymraeg and Linguistics year 3 (BA/WL)
• QW53: BA Cymraeg/Music year 3 (BA/WMU)
• LQ35: BA Cymraeg and Sociology year 3 (BA/WS)
• M1Q5: LLB Law with Welsh year 3 (LLB/LW)