Overview

Mewn cyfres o ddarlithoedd, seminarau, gweithdai a chyflwyniadau, bydd y modiwl hwn yn trafod y broses o addasu testunau llenyddol ar gyfer y llwyfan. Trafodir ystod o destunau gan wahanol awduron, o addasiad J.M. Edwards o Rhys Lewis gan Daniel Owen ddiwedd y bedwaredd ganrif ar bymtheg hyd addasiad mwy diweddar Siôn Eirian o Cysgod y Cryman Islwyn Ffowc Elis ar gyfer y Theatr Genedlaethol. Bydd cyfle i glywed addaswyr a chynhyrchwyr yn trafod y sialensau a’u hwynebodd. Bydd cyfle hefyd i baratoi addasiad o waith llenyddol byr. Bydd y gwaith llenyddol y addesir gan yr ail a'r drydedd flwyddyn yn amrywio o ran her.

Assessment Strategy

Trothwy: (D) 1. Dangos gallu i amgyffred rôl flaenllaw testunau llenyddol o fewn cyd-destun hanes y ddrama Gymraeg. 2. Dangos gallu i ddadansoddi ffynonellau cynradd ac eilradd a'u cymharu. 3. Dangos gallu i fynegi barn bersonol a beirniadu mewn modd cytbwys a chlir. 4. Dangos gafael ar gystrawen a theithi'r Gymaeg.5.Dangos gallu i i gymhwyso’r hyn a ddysgir yn ymarferol.

Da: (B) 1. Dangos gallu da i amgyffred rôl flaenllaw testunau llenyddol o fewn cyd-destun hanes y ddrama Gymraeg. 2. Dangos gallu da i ddadansoddi ffynonellau cynradd ac eilradd a'u cymharu. 3. Dangos gallu da i fynegi barn bersonol a beirniadu mewn modd cytbwys a chlir. 4. Dangos gafael dda ar gystrawen a theithi'r Gymaeg.5.Dangos gallu da i i gymhwyso’r hyn a ddysgir yn ymarferol.

Rhagorol: (A) 1. Dangos gallu sicr i amgyffred rôl flaenllaw testunau llenyddol o fewn cyd-destun hanes y ddrama Gymraeg. 2. Dangos gallu sicr i ddadansoddi ffynonellau cynradd ac eilradd a'u cymharu. 3. Dangos gallu sicr i fynegi barn bersonol a beirniadu mewn modd cytbwys a chlir. 4. Dangos gafael sicr ar gystrawen a theithi'r Gymaeg.5.Dangos gallu sicr i i gymhwyso’r hyn a ddysgir yn ymarferol.

Learning Outcomes

• Adnabod priod nodweddion testunau dramatig a llenyddol.

• Dadansoddi technegau addasu ar gyfer y llwyfan a'u cymhwyso mewn addasiad o waith llenyddol byr.

• Dadansoddi testunau o ddau wahanol gyfrwng a'u cymharu mewn modd deallus.

• Darllen yn annibynnol a phwyso a mesur y deunydd

• Gweithio’n annibynnol ac mewn grwpiau a chyflwyno syniadau’n raenus ar lafar ac yn ysgrifenedig.

• Mewn traethawd, llunio trafodaeth ar addasiad llwyfan o nofel (na astudiwyd yng nghwrs y modiwl) gan ddadansoddi'r modd yr aethpwyd ati i'w haddasu ar gyfer y llwyfan.

• Sylweddoli rôl flaenllaw testunau llenyddol yn hanes mudiad y ddrama Gymraeg.