Skip to main content
Home

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
  • Cymraeg
My country:

Main Menu

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

    • Study Options
      • Study Home
      • Why Study at Bangor?
      • Undergraduate Study
      • Postgraduate Taught Study
      • Postgraduate Research
      • Executive Education
      • Part-time Courses
      • January Start Courses
      • Degree Apprenticeships
      • Study Abroad
      • Work Experience
    • Study Advice
      • Apply
      • Already Applied?
      • Fees and Finances
      • Scholarships and Bursaries
      • Get Ready for University
      • Widening Access
    • Explore Bangor
      • Open Days and Visits
      • Virtual Student Experience
      • Magical Bangor

    Find a Course

    Order a Course Guide

    Open Days

    Clearing

    • Student Life
      • Student Life Home
      • Bangor and the Area
      • Social Life and Entertainment
      • Student Accommodation
      • Clubs and Societies
      • Sport
      • Virtual Student Experience
      • Videos and Vlogs
    • Your Experience at Bangor
      • Student Support
      • Skills and Employability
      • Study or Work Abroad
      • Fees and Finances

    Student Profiles

    Student Videos and Vlogs

    Welcome 2022

    • Choose Bangor
      • International Home
      • Why Bangor?
      • Location
      • Accommodation
      • Student Support
      • Contact Us
      • Bangor University's China website
    • Apply
      • Entry Requirements
      • Tuition Fees and Scholarships
      • How to Apply
      • Already Applied
      • Study Abroad
      • Exchanges
      • Worldwide Partners

    Country Specific Information

    Bangor University International College

    Find a Course

    Clearing 2023

    • Research
      • Research Home
      • About Our Research
      • Research in our Academic Schools
      • Research Institutes and Centres
      • Research Portal
      • Integrated Research and Impact Support (IRIS) Service
      • Energy
      • REF 2021
      • Research News
    • Postgraduate Research Opportunities
      • Postgraduate Research
      • Doctoral School
    • Events and Training Opportunities
      • Researcher Development
    • The University
      • About Us
      • Our Mission
      • Strategy 2030
      • Annual Report & Financial Statements
      • Our Location
      • Academic Schools and Colleges
      • Services and Facilities
      • Vice-Chancellor's Office
      • Working with Business
      • Working with the Community
      • Sustainability
      • Health and Wellbeing
      • Contact Us
    • Working for Us
      • Job Vacancies
    • University Management and Governance
      • Policies and Procedures
      • Slavery and Human Trafficking Statement
      • Management and Governance
    • University and the Community
      • Pontio
      • Sports Facilities
      • Conference Facilities
      • Places to Eat and Drink
      • Public Events
      • Widening Access
      • Services to Schools
    • Business Services
      • Business Services Home
    • Collaboration Hub
      • Collaboration Hub
    • Conferencing and Business Dining
      • Conferencing Facilities
      • Business Dining
    • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
      • Intellectual Property (IP) and Commercialisation
    • News
      • Current News
      • Research News
      • Student News
    • Events
      • Events
    • Announcements
      • Flag Announcements
  • Open Days

Information for:

  • Alumni
  • Applicants
  • Current Students
  • Staff
  • Parents
  • Job Vacancies
  • Covid-19
My country:

Search

Close

Breadcrumb

  • Cymraeg

Share this page:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Apply Now

Find out how to apply

Open Days

More information

Order a Course Guide

Order Now

Request Information

Get in touch

Chat to our staff and students

Connect through Unibuddy

Module SCL-1115:
Y Gyfraith yn Gymraeg

Y Gyfraith yn Gymraeg 2024-25
SCL-1115
2024-25
School Of History, Law And Social Sciences
Module - Semester 2
20 credits
Module Organiser: Tasha Roberts
Overview

Bydd y modiwl yn cynnwys elfen gref o ddatblygu sgiliau ymchwil cyfreithiol er mwyn cyflawni tasgau yn y dyfodol megis drafftio llythyrau cyfreithiol, llunio nodiadau achos, a drafftio deddfwriaeth. Rhoddir pwyslais ar gywirdeb gramadegol y tasgau hyn, a rhoddir arweiniad ar ysgrifennu Cymraeg gyfreithiol gaboledig a chywir. Bydd pwyslais hefyd ar drafodaethau cyfreithiol llafar, a rhoddir arweiniad ar iaith lafar gywir sy’n briodol i’r cyd-destun. Bydd cyfle i ymarfer sgiliau a fydd yn foddhaus i’r myfyrwyr wrth iddynt ddilyn eu cwrs gradd yn y Gyfraith (e.e. ysgrifennu nodiadau cydlynol, crynhoi, trosi o un iaith i’r llall). Rhan bwysig o’r modiwl fydd paratoi ar gyfer y cyflwyniad llafar lle bydd y myfyrwyr yn cael cyfle i gyflwyno elfen benodol o’r gyfraith o flaen cynulleidfa o ddarlithwyr a chyd-fyfyrwyr. Bydd y modiwl hefyd yn galluogi’r myfyrwyr i ymarfer a datblygu eu sgiliau ymchwil cyfreithiol ac iaith trwy ymarferion ar safle Blackboard y modiwl.

Assessment Strategy

A- hyd at A Rhagorol: Bydd myfyrwyr rhagorol (A- hyd at A) yn cyflawni'n gyson gadarn ar draws y deilliannau dysgu, ac yn cyfuno hyn â gwreiddioldeb, gwybodaeth eang o'r pwnc yn ei gyd-destun ehangach ynghyd â dadleuon a dadansoddiad treiddgar a soffistigedig.Ateb rhagorol, sy’n dangos meistrolaeth dros y pwnc dan sylw heb fawr ddim lle o gwbl i wella. Mae’r ateb yn cynnwys yr holl bwyntiau a dadleuon perthnasol, ynghyd â gwerthusiad llawn annibynnol ac aeddfed o’r testun, heb fawr ddim camgymeriadau neu gynnwys amherthnasol. Lle bo’n berthnasol, bydd yr ateb hefyd yn dangos tystiolaeth o werthusiad cymharol fanwl o’r materion dan sylw. Bydd yr holl ddeunydd a chyfeiriadau (lle bo’n berthnasol) wedi’u cyflwyno bron yn berffaith yn yr ateb, a bydd yr ateb wedi’i lunio’n hynod dda ac yn rhagorol yn ramadegol yn Gymraeg/Saesneg.

B- hyd at B+ Da: Bydd myfyrwyr da (B- hyd at B+) yn llwyddo'n gadarn yn yr holl ddeilliannau dysgu a restrir. Ateb cynhwysfawr, yn cynnwys yr holl neu bron y cyfan o’r deunydd sy’n berthnasol i’r cwestiwn a dim amherthnasedd, neu ychydig iawn; yr holl ddeunydd a’r cyfeiriadau yn gywir at ei gilydd, heb ddim anghywirdeb na gwallau, gan gyflwyno’r cyfan mewn dadl glir, resymegol a beirniadol, ond sydd â lle i wella ei adeiladwaith a’i gyflwyniad. Ateb sy’n dangos hyfedredd llwyr yn y pwnc.

C- i C+ Da/Boddhaol: Bydd myfyrwyr lefel C- i C+ yn llwyddo'n ddisgrifiadol yn yr holl ddeilliannau dysgu a restrir. Ateb sydd, er ei fod bob amser yn gywir gan fwyaf, serch hynny yn methu â gwahaniaethu rhwng deunydd perthnasol ac amherthnasol, ac sydd â diffyg beirniadaeth. Ateb sy’n ddibynadwy o ran cywirdeb, ond nad yw’n gynhwysfawr neu nad yw’n hollol berthnasol.

D- hyd at D+ Trothwy: Bydd myfyrwyr (D- hyd at D+) yn dangos sgiliau ymchwil boddhaol mewn rhannau o leiaf o'r pwnc a ddewiswyd ganddynt, a byddant yn gwneud ymdrechion rhannol lwyddiannus o leiaf i archwilio a dadansoddi'r wybodaeth ac i ysgrifennu'r project mewn dull academaidd. Ateb sy'n gywir gan fwyaf o ran cyflwyno deunydd, ond sy’n gynnwys lefel sylweddol o wallau, ac felly nid yw’n hollol ddibynadwy.

Learning Outcomes

  • Ateb cwestiynau llafar am y gyfraith mewn sefyllfa holi ac ateb.

  • Bod yn ymwybodol o wahanol gyd-destunau iaith (ar lafar ac yn ysgrifenedig) a'r modd y dylid eu defnyddio yn ôl y sefyllfa, y diben a'r gynulleidfa.

  • Crynhoi deunydd cyfreithiol yn y Gymraeg.

  • Datblygu gwybodaeth am ddrafftio cyfreithiol a sgiliau yn y maes.

  • Trosi deunydd cyfreithiol o'r Saesneg i'r Gymraeg.

  • Ysgrifennu nodiadau cydlynol a chynhwysfawr am destunau cyfreithiol yn Gymraeg, gan gynnwys penderfyniadau barnwrol.

Assessment method

Case Study

Assessment type

Summative

Description

Bydd ddisgwyl i'r myfyrwyr cwblhau darn ysgrifenedig 1,000 o eiriau ynghylch deddfwriaeth a nodiadau esboniadol a fydd yn cael ei bwysoli ar 30% o farc cyffredinol y myfyriwr.

Weighting

30%

Due date

08/04/2025

Assessment method

Case Study

Assessment type

Summative

Description

Bydd ddisgwyl i'r myfyrwyr cwblhau nodyn achos ysgrifenedig 1,000 o eiriau a fydd yn cael ei bwysoli ar 30% o farc cyffredinol y myfyriwr.

Weighting

30%

Due date

25/03/2025

Assessment method

Oral Test

Assessment type

Summative

Description

Bydd ddisgwyl i'r myfyrwyr cwblhau cyflwyniad llafar unigol ar bwnc amserol a fydd yn cael ei bwysoli ar 40% o farc cyffredinol y myfyriwr.

Weighting

40%

Due date

20/05/2025

Home

Study

  • Undergraduate Study
Home

Follow Us

  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • LinkedIn

Bangor University

Bangor, Gwynedd, LL57 2DG, UK

+44 (0)1248 351151

Contact Us

Visit Us

Maps & Directions

Policy

  • Legal Compliance
  • Modern Slavery Act 2015 Statement
  • Accessibility Statement
  • Privacy and Cookies
  • Welsh Language Policy
Map

Bangor University is a Registered Charity: No. 1141565

© 2020 Bangor University