Rhedir gan School of Computer Science and Electronic Engineering

30.000 Credyd neu 15.000 Credyd ECTS

Semester 1 a 2

Trefnydd: Mr Dewi Rowlands

Mae'r modiwl hwn yn ymwneud â gweithgynhyrchu a throsglwyddo'r cynnyrch prototeip a ddyluniwyd ym modiwl 3045. Mae'r ystod lawn o ddulliau gweithgynhyrchu gweithdai ar gael i fyfyrwyr adeiladu prototeip gweithio y gellir ei brofi ar gyfer eu dyluniad. Mae'r modiwl hefyd yn canolbwyntio ar greu fideo marchnata ar gyfer y cynnyrch, ynghyd â chreu poster i gyfathrebu arloesedd a defnydd y cynnyrch - bydd y poster, y cynnyrch a'r fideo yn cael eu harddangos yn ystod y sioe radd ar ddiwedd y flwyddyn. Hefyd, mae'n ofynnol i fyfyrwyr greu portffolio digidol o waith sy'n addas i'w gyflwyno mewn cyfweliad swydd yn y dyfodol - bydd hyn yn arddangos holl waith gorau'r myfyriwr dros y tair blynedd.

1. Gweithgynhyrchu cynnyrch - gan ddefnyddio gallu gweithgynhyrchu ystod lawn y gweithdy o bosibl
2. Cynhyrchu fideo hyrwyddo - byrddau stori, ffilmio, golygu, rhoi pennawd, golygu sain a chyhoeddi
3. Poster Sioe Radd - dylunio a chynhyrchu poster fformat mawr i hyrwyddo allbwn cynnyrch y myfyriwr
4. Portffolio Digidol - portffolio 'cyfweliad am swydd yn barod'

trothwy

Gweler y deilliannau dysgu.

da

Dealltwriaeth gyffredinol dda o'r holl ddeilliannau dysgu a sut y maent yn cydblethu.

ardderchog

Dealltwriaeth dda iawn o'r holl ddeilliannau dysgu gyda'r gallu i adfyfyrio ar eu cydberthynas mewn ffordd ddadansoddol.

1. Dangos gwybodaeth a dealltwriaeth o amrywiol weithdrefnau gweithgynhyrchu cymhleth

2. Arddangos y wybodaeth a'r ddealltwriaeth wrth ddefnyddio deunyddiau perthnasol ar gyfer proses ddylunio a gweithgynhyrchu gymhleth

3. Arddangos y defnydd o TG i safon broffesiynol, gan gynnwys: CAD, CAM, dylunio graffig digidol, cynhyrchu cyfryngau digidol

4. Arddangos gwybodaeth a dealltwriaeth o gyfryngau marchnata effeithiol a thechnegau hysbysebu digidol

Math	Enw	Disgrifiad	Pwysau
GWAITH CWRS	Gwireddu canlyniad y dyluniad		50.00
GWAITH CWRS	Fideo Marchnata Cynnyrch		20.00
GWAITH CWRS	Poster Sioe Radd		10.00
GWAITH CWRS	Portffolio Digidol		20.00

		Oriau
Lecture		20
Workshop		180
Private study		100

• Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
• Rhifedd - Medrusrwydd wrth ddefnyddio rhifau ar lefelau priodol o gywirdeb
• Defnyddio cyfrifiaduron - Medrusrwydd wrth ddefnyddio ystod o feddalwedd cyfrifiadurol
• Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
• Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
• Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
• Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
• Dadansoddi Beirniadol & Datrys Problem - Gallu dadelfennu a dadansoddi problemau neu sefyllfaoedd cymhleth. Gallu canfod atebion i broblemau drwy ddadansoddiadau ac archwilio posibiliadau
• Ymwybyddiaeth o ddiogelwch - Bod yn ymwybodol o'ch amgylchedd a hyder o ran cadw at reoliadau iechyd a diogelwch
• Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
• Gwaith Tîm - Gallu cydweithio'n adeiladol ag eraill ar dasg gyffredin, ac/neu fod yn rhan o dîm gweithio o ddydd i ddydd
• Rheloaeth - Gallu defnyddio, cydlynu a rheoli adnoddau (dynol, ffisegol ac/neu ariannol)
• Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach
• Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.
• Arweinyddiaeth - Gallu arwain a rheoli, datblygu cynlluniau gweithredu ac amcanion, cynnig arweiniad a chyfarwyddyd i eraill, ac ymdopi â'r pwysau sy'n gysylltiedig ag awdurdod o'r fath

• Relate the manipulation of materials to the process of identifying design needs, researching and generating ideas as prototypes, models or proposals to promote intellectual and practical learning.
• Develop the skills, knowledge, and processes of the subject within a meaningful and coherent context, not in isolation
• Apply specialised ICT hardware and software related to Product Design and Technology effectively, including desktop publishing, web based media, computer-aided design and computer-aided manufacturing systems (CAD/CAM).
• Be conversant with all practical elements of health and safety within the design and manufacture of products.
• Make informed choices regarding social, ethical and environmental issues which are related to the processes of design and manufacture
• Work effectively and in an organised manner within subject specific tasks
• Develop the skills, qualities and attributes required for working independently, as a participating member of a team and across organizations, through the close working relationships between students, lecturers, and industrialists.
• Appropriately implement the skills, knowledge, and understanding gained in both college and industrial situations

Gorfodol mewn cyrsiau:

• W241: BSc Dylunio Cynnyrch year 3 (BSC/DC)
• X1WF: BSc Design and Technology year 3 (BSC/DTECH)
• W240: BSC Product Design year 3 (BSC/PD)
• W242: BSc Product Design with International Experience year 4 (BSC/PDIE)