Modiwl WXC-2411:
Hanes Cerddoriaeth Cymru B

Ffeithiau’r Modiwl

Rhedir gan School of Arts, Culture and Language

20.000 Credyd neu 10.000 Credyd ECTS

Semester 1

Trefnydd: Mr Stephen Rees

Amcanion cyffredinol

Wrth fwrw golwg dros hanes cerddoriaeth yng Nghymru, daw'n amlwg fod amryw o unigolion ar hyd y blynyddoedd wedi chwarae rhan allweddol yn natblygiad y maes ac mae eu dylanwad wedi parhau hyd heddiw. Nôd y modiwl rhagarweiniol hwn yw edrych ar unigolion penodol a chwaraeodd ran flaenllaw yn hanes a datblygiad cerddoriaeth werin a chlasurol Cymru’r 20fed ganrif boed hynny fel cyfansoddwyr, hyrwyddwyr neu berfformwyr.

Cynnwys cwrs

Dyma rai o'r pynciau a astudir yn ystod y modiwl: J. Lloyd Williams a’i gyfraniad i faes cerddoriaeth werin yng Nghymru; Walford Davies a’r datblygiadau a gafwyd ym maes cerddoriaeth offerynnol; W. S. Gwynn Williams a byd cyhoeddi cerddoriaeth yng Nghymru; Meirion Williams a byd y gân glasurol; Grace Williams a byd cyfansoddi offerynnol; Nansi Richards a’r delyn deires.

Meini Prawf

da

Y mae'r gwaith yn arddangos dealltwriaeth dda o'r pwnc gyda mynegiant safonol o syniadau. Meddir ar ymwybyddiaeth dda o bynciau ynghyd â gallu deallusol craff.

ardderchog

Y mae'r gwaith yn dangos dealltwriaeth drylwyr o'r pwnc gyda thystiolaeth o ymchwil pellach, syniadaeth ehangach a gwreididiol gyda'r mynegiant yn rhagorol.

trothwy

Y mae'r gwaith yn arddangos peth dealltwriaeth a gwybodaeth am y pwnc gyda mynegiant gweddol deg, er ychydig yn gyfyng, o syniadau. Meddir ar ymwybyddiaeth gyfyng o ran pynciau a gallu syml o syniadaeth gysyniadaol.

Canlyniad dysgu

  1. Ar ôl cwblhau'r modiwl yn llwyddiannus bydd y myfyriwr yn gallu gwerthuso agweddau gwahanol ar draddodiad cerddorol Cymru o safbwynt hanesyddol a diwylliannol.

  2. Ar ôl cwblhau'r modiwl yn llwyddiannus bydd y myfyriwr yn gallu gwerthfawrogi'r datblygiadau amlwg gymerodd le yn y traddodiad yn bennaf oherwydd cyfraniad unigolion penodol a chyrff/sefydliadau mewn meysydd amrywiol.

  3. Ar ôl cwblhau'r modiwl yn llwyddiannus bydd y myfyriwr yn gallu cloriannu maes cerddoriaeth Cymru yn ystod yr 20fed ganrif a sylwi'n benodol ar amlochredd cerddorol y rhai a fu'n weithgar yn y maes.

Dulliau asesu

Math Enw Disgrifiad Pwysau
Cyflwyniad 25.00
Traethawd 75.00

Strategaeth addysgu a dysgu

Oriau
Private study

Darllen, gwrando, ac ymchwil unigol.

 167
Lecture

Bydd y darlithoedd a’r seminarau yn cael eu cynnal fel cyfuniad o sesiynau byw ar Zoom a fideos byr.

 22
Seminar

Bydd y darlithoedd a’r seminarau yn cael eu cynnal fel cyfuniad o sesiynau byw ar Zoom a fideos byr.

 11

Sgiliau Trosglwyddadwy

  • Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
  • Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
  • Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
  • Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
  • Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
  • Dadansoddi Beirniadol & Datrys Problem - Gallu dadelfennu a dadansoddi problemau neu sefyllfaoedd cymhleth. Gallu canfod atebion i broblemau drwy ddadansoddiadau ac archwilio posibiliadau
  • Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
  • Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach
  • Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.

Sgiliau pwnc penodol

  • Musicianship skills – recognition, classification, contextualisation, reconstruction, exploration
  • Intellectual skills specific to Music – contextual knowledge, cultural awareness, critical understanding, repertoire knowledge, curiosity, analytical demonstration
  • Skills of communication and interaction – oral and written communication, public presentation, team-working and collaboration, awareness of professional protocols, sensitivity, ICT skills, etc.
  • Skills of personal management – self-motivation, self-critical awareness, independence, entrepreneurship and employment skills, time management and reliability, organisation, etc.

Adnoddau

Goblygiadau o ran adnoddau ar gyfer myfyrwyr

dim

Rhestrau Darllen Bangor (Talis)

http://readinglists.bangor.ac.uk/modules/wxc-2411.html

Rhestr ddarllen

http://readinglists.bangor.ac.uk/modules/wxc-3411.html

Cyrsiau sy’n cynnwys y modiwl hwn

Opsiynol mewn cyrsiau: