Overview

Mae’r modiwl hwn yn datblygu sgiliau mynegiant llafar (siarad a gwrando). Rhoddir sylw i wahanol gyweiriau’r iaith, o’r tafodieithol i’r ffurfiol. Bydd hyfedredd yn cael ei feithrin trwy drafod materion cyfoes, gyda chyflwyniadau gan y myfyrwyr ar amrywiol bynciau. Fe’i dysgir mewn grwpiau trafod bychain a defnyddir deunydd cyfredol o’r teledu, radio a byd ffilm i gyflwyno pynciau ac i sbarduno trafodaeth. Datblygir felly wahanol sgiliau, gan gynnwys dadansoddi arddull, trawsgrifio cywir a sylwi ar y berthynas rhwng y ‘tafodieithol’ a’r ‘safonol’. Yn ogystal â’r clyweledol, trafodir gweithiau ysgrifenedig mewn amryw ffurfiau – e.e., papurau newydd, cylchgronau, blogiau, llenyddiaeth dafodieithol. Llunnir union gynnwys y modiwl yn unol ag anghenion ymarferol y myfyrwyr.

Assessment Strategy

Trothwy: -D Dangos gwybodaeth gyfyngedig o eirfa a gramadeg, a gallu cyfyngedig i ddefnyddio’r sgiliau a ddysgir yn y modiwl.

Da: -B Dangos rhychwant geirfaol da, galluoedd gramadegol eang a’r gallu i fynegi eu hunain yn effeithiol a defnyddio’r holl sgiliau angenrheidiol.

Rhagorol: -A Dangos sgiliau iaith sydd bron o safon iaith gyntaf, gan gyfathrebu’n hyderus ac yn fedrus ar draws rhychwant eang o bynciau; defnyddio’r sgiliau newydd mewn modd naturiol.

Learning Outcomes

• Arddangos sgiliau clywedol uchel drwy fedru deall trafodaethau llafar mewn amryw o dafodieithoedd a chyweiriau.

• Gallu cyfathrebu’n effeithiol yn Gymraeg mewn gwahanol gyweiriau iaith.

• Gallu defnyddio geirfa estynedig yn Gymraeg mewn ffordd briodol a chywir mewn amrywiaeth o gyd-destunau.

• Medru cyflwyno ac amddiffyn safbwynt soffistigedig ar lafar, gan arddangos cryn feistrolaeth ar arddull ac idiomau priodol.