Rhedir gan School of Arts, Culture and Language

20.000 Credyd neu 10.000 Credyd ECTS

Semester 1

Trefnydd: Mr Stephen Rees

Ar y modiwl hwn, mae myfyrwyr yn datblygu sgiliau cerddolegol uwch drwy astudio pwnc penodol yn fanwl. Mae'r myfyrwyr yn dewis pwnc o restr o opsiynau. Diffinir pynciau fel naill ai weithiau gan gyfansoddwr neu grŵp o gyfansoddwyr, arddull neu genre o gerddoriaeth (yn ystod cyfnod hanesyddol penodol fel arfer), neu repertoire o gerddoriaeth a fodolwyd mewn cyfnod/lle penodol neu am bwrpas penodol. Cynigir o leiaf tri opsiyn, sy'n ymwneud â arbenigedd staff.

Mae'r modiwl yn rhoi gwybodaeth fanwl o'r pwnc detholedig i fyfyrwyr, wrth eu galluogi i ddatblygu eu sgiliau mewn dadansoddi cerddoriaeth, astudio ffynonellau, a deall cyd-destunau. Annogir myfyrwyr i feddwl yn feirniadol ac yn gysyniadol am eu gwybodaeth newydd mewn perthynas â'r wybodaeth a dderbynwyd ym Mlwyddyn 2.

Mae'r opsiynau yn wahanol i'r rhai a gafodd eu cynnig ar Genres a Chyfansoddwyr A (ym Mlwyddyn 2). Mae opsiynau pellach ar gael yn Saesneg ar Genres & Composers D (Blwyddyn 3 Semester 2).

Cynigir o leiaf tri phwnc; mae myfyrwyr yn dewis un ohonynt. Mae'r dewis o bwnciau'n newid o flwyddyn i flwyddyn. Mae'r rhestr ganlynol yn dangos yr amrywiaeth o opsiynau a all fod ar gael dros Genres a Chyfansoddwyr A a C. Nodir yr opsiynau sydd ar gael yn 2019-20 â seren isod.

• Adfywiadau Cerdd
• Y Beatles
• Beethoven a'r Pedwarawd Llinynnol
• Cage a Cherddoriaeth Arbrofol
• Celfyddyd Serch Llys
• Y Ffidil yn Niwylliant y Byd*
• Josquin a'i gyfoeswyr
• Ligeti
• Michael Nyman
• Minimaliaeth
• Symffoni'r 19eg Ganrif
• Tonyddiaeth Heddiw*
• Tri Chyfansoddwr Cymreig Cyfoes: Metcalf, Samuel a Barrett*

da

C– i B+: Gwaith sy'n dangos dealltwriaeth gadarn o’r pwnc a ddewiswyd, lefel dda o feddwl cysyniadol ac o werthuso, ymwybyddiaeth dda o’r prif faterion o bwys, gyda thystiolaeth o graffter deallusol a mynegiant da.

trothwy

D– i D+: Gwaith sy’n dangos gwybodaeth sylfaenol, gyfyngedig o’r pwnc a ddewiswyd, gyda gallu syml i feddwl yn gysyniadol, ac ymwybyddiaeth gyfyngedig o faterion perthnasol, ond rhywfaint o dystiolaeth o ymdriniaeth gyffredinol ddeallusol, gyda mynegiant gweddol.

ardderchog

A– i A**: Gwaith sy’n dangos dealltwriaeth drylwyr o’r pwnc a ddewiswyd, gyda thystiolaeth o astudiaeth fwy trylwyr, lefelau uwch o feddwl deallusol, ymdriniaeth wreiddiol a medrau ysgrifennu rhagorol.

1. Wedi cwblhau'r modiwl, dylai'r myfyriwr allu gweithredu sgiliau o ddadansoddi cerddoriaeth, ymchwil trwy ffynonellau, meddwl beirniadol, a meddwl cysyniadol mewn perthynas â'r gerddoriaeth a astudiwyd.

2. Wedi cwblhau'r modiwl, dylai'r myfyriwr allu gweithredu gwybodaeth a dealltwriaeth fanwl o bynciau penodol mewn hanes a diwylliant cerddoriaeth, a gallu mesur hyn mewn perthynas â'i (g)wybodaeth ehangach.

3. Wedi cwblhau'r modiwl, dylai'r myfyriwr allu cyfathrebu syniadau ynglŷn â'r gerddoriaeth a astudiwyd mewn arddull sydd yn gymesurol â phrotocoliau cerddolegol proffesiynol.

Math	Enw	Disgrifiad	Pwysau
	Cyflwyniad		25.00
	Traethawd		75.00

		Oriau
Lecture	11 o ddarlithoedd/seminarau wythnosol, 2 awr yr un.	22
Seminar	11 seminar, 1 pob wythnos, 1 awr yr un.	11
Private study	Darllen a gwrando paratoawl, ac ymchwil a dadansoddi ar gyfer tasgiau i'w hasesu.	167

• Llythrennedd - Medrusrwydd mewn darllen ac ysgrifennu drwy amrywiaeth o gyfryngau
• Defnyddio cyfrifiaduron - Medrusrwydd wrth ddefnyddio ystod o feddalwedd cyfrifiadurol
• Hunanreolaeth - Gallu gweithio mewn ffordd effeithlon, prydlon a threfnus. Gallu edrych ar ganlyniadau tasgau a digwyddiadau, a barnu lefelau o ansawdd a phwysigrwydd
• Archwilio - Gallu ymchwilio ac ystyried dewisiadau eraill
• Adalw gwybodaeth - Gallu mynd at wahanol ac amrywiol ffynonellau gwybodaeth
• Sgiliau Rhyngbersonol - Gallu gofyn cwestiynau, gwrando'n astud ar atebion a'u harchwilio
• Dadansoddi Beirniadol & Datrys Problem - Gallu dadelfennu a dadansoddi problemau neu sefyllfaoedd cymhleth. Gallu canfod atebion i broblemau drwy ddadansoddiadau ac archwilio posibiliadau
• Cyflwyniad - Gallu cyflwyno gwybodaeth ac esboniadau yn glir i gynulleidfa. Trwy gyfryngau ysgrifenedig neu ar lafar yn glir a hyderus.
• Dadl - Gallu cyflwyno, trafod a chyfiawnhau barn neu lwybr gweithredu, naill ai gydag unigolyn neu mewn grwˆp ehangach
• Hunanymwybyddiaeth & Ystyried - Bod yn ymwybodol o'ch cryfderau, gwendidau, nodau ac amcanion eich hun. Gallu adolygu ,cloriannu a myfyrio'n rheolaidd ar eich perfformiad eich hun ac eraill.

• Musicianship skills – recognition, classification, contextualisation, reconstruction, exploration
• Intellectual skills specific to Music – contextual knowledge, cultural awareness, critical understanding, repertoire knowledge, curiosity, analytical demonstration
• Intellectual skills shared with other disciplines – research and exploration, reasoning and logic, understanding, critical judgement, assimilation and application
• Skills of communication and interaction – oral and written communication, public presentation, team-working and collaboration, awareness of professional protocols, sensitivity, ICT skills, etc.
• Skills of personal management – self-motivation, self-critical awareness, independence, entrepreneurship and employment skills, time management and reliability, organisation, etc.

Goblygiadau o ran adnoddau ar gyfer myfyrwyr

Nid oes goblygiadau ar gyfer myfywyr o ran adnoddau.

Rhestr ddarllen

Cyhoeddir rhestrau darllen manwl ar ôl i'r pynciau wedi cael eu gosod.

Opsiynol mewn cyrsiau:

• W3P3: BA Astudiaethau'r Cyfr & Cherdd year 3 (BA/ACC)
• VW23: BA Hanes Cymru a Cherddoriaeth year 3 (BA/HCAC)
• QW53: BA Cymraeg/Music year 3 (BA/WMU)